【題目】隨著工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)日趨復(fù)雜,解決污染排放的問(wèn)題也越來(lái)越困難,“清潔生產(chǎn)”、“ 循環(huán)經(jīng)濟(jì)”等模式應(yīng)運(yùn)而生,完成下面小題。
【1】與原流程相比,圖示制糖工業(yè)流程改變的意義是( )
A.實(shí)現(xiàn)廢棄物零排放
B.簡(jiǎn)化生產(chǎn)工藝流程
C.提高了產(chǎn)品的質(zhì)量
D.增加了產(chǎn)品的種類(lèi)
【2】實(shí)施“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的積極作用是( )
①利于實(shí)現(xiàn)非可再生資源的再生利用
②利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級(jí)
③模仿自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,促進(jìn)資源的充分利用
④讓生產(chǎn)由“資源-產(chǎn)品-再生資源”向“資源-產(chǎn)品”轉(zhuǎn)變
A.①②B.②③C.③④D.①④
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】
【1】本題考查學(xué)生的讀圖分析能力:原流程為甜菜經(jīng)過(guò)加工得到糖及經(jīng)過(guò)好氧處理后直接將污水排放,現(xiàn)在的制糖工程在原來(lái)的基礎(chǔ)上將污水進(jìn)行處理后得到甲烷,并與漿料一起經(jīng)過(guò)干燥器處理后得到動(dòng)物的飼料,與原來(lái)工業(yè)流程相比提高了廢棄料的利用程度,增加了產(chǎn)品的種類(lèi),D正確;現(xiàn)在流程仍然有污水的排放,未實(shí)現(xiàn)廢棄物零排放,A錯(cuò)誤;生產(chǎn)工藝流程與原來(lái)的相比更加復(fù)雜,B錯(cuò)誤;現(xiàn)在的流程主要對(duì)廢棄物進(jìn)行加工,對(duì)糖的質(zhì)量沒(méi)有影響,C錯(cuò)誤;故選D。
【2】本題考查循環(huán)經(jīng)濟(jì)的積極作用,循環(huán)經(jīng)濟(jì)在物質(zhì)的循環(huán)、再生、利用的基礎(chǔ)上發(fā)展經(jīng)濟(jì),是一種建立在資源回收和循環(huán)再利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。其原則是資源使用的減量化、再利用、資源化再循環(huán)。其生產(chǎn)的基本特征是低消耗、低排放、高效率。據(jù)此進(jìn)行判斷循環(huán)經(jīng)濟(jì)是模仿自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,促進(jìn)資源的充分利用,以及讓生產(chǎn)由“資源-產(chǎn)品-再生資源”向“資源-產(chǎn)品”轉(zhuǎn)變,因此③④正確,循環(huán)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)可再生資源的再生利用,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍然是以農(nóng)業(yè)為主,因此①②錯(cuò)誤,故選C。
解答本題的關(guān)鍵在于學(xué)生會(huì)對(duì)比原制糖流程與西安制糖流程的差別,同時(shí)學(xué)生根據(jù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)判斷循環(huán)經(jīng)濟(jì)的積極作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地理環(huán)境中各事象之間是相互聯(lián)系的,若某事象發(fā)生變化就會(huì)給其他事象帶來(lái)影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀下圖,回答下列各題。
【1】圖中所示的中心事象甲可能是( )
A. 人口數(shù)量增多B. 氣候變化
C. 森林被破壞D. 圍湖造田
【2】上圖反映了自然地理環(huán)境的( )
A. 綜合性B. 區(qū)域性C. 整體性D. 差異性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”及“亞洲某月季風(fēng)圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖表示_______半球的氣壓帶、風(fēng)帶分布狀況,其中①表示______帶。
(2)乙圖所示為北半球_______ (季節(jié)),此時(shí)A處風(fēng)向?yàn)?/span>________,成因是________。
(3)此季節(jié)亞歐大陸上被切斷的氣壓帶為__________,形成的氣壓中心的名稱為________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為我國(guó)某區(qū)域1999年主要土地覆被類(lèi)型的面積。下圖示意該區(qū)域1999—2007年土地覆被類(lèi)型面積變化率,正值表示增長(zhǎng),負(fù)值表示減少。該區(qū)域生態(tài)環(huán)境已呈退化趨勢(shì)。據(jù)此完成下面小題。
【1】改善該區(qū)域生態(tài)環(huán)境的主要任務(wù)是
A. 擴(kuò)大沼澤地 B. 退耕還草 C. 減少建設(shè)用地 D. 植樹(shù)造林
【2】該區(qū)域可能位于
A. 云貴高原東部 B. 松嫩平原中部
C. 黃土高原中部 D. 內(nèi)蒙古高原西部
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀2020年某日北京、拉薩、三亞和上海四地的天氣資料表,完成下面小題。
【1】該日大氣對(duì)地面的保溫作用最弱的是( )
A.北京B.拉薩C.三亞D.上海
【2】該日上海比三亞氣溫日較差大的主要影響因素是( )
A.緯度B.天氣C.海拔D.季節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 沙漠治理是干旱區(qū)的重要課題。傳統(tǒng)工程治沙主要是利用人工設(shè)置沙障(如草方格)來(lái)阻止沙子移動(dòng)。近年來(lái),某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)明了一種化學(xué)黏合劑,可增強(qiáng)沙粒間的約束力,從而逐步使沙漠土壤化。
讀圖,完成下面小題。
【1】草方格沙障可以( )
A. 黏合沙粒B. 吸取地下水
C. 攔截水分D. 減少下滲
【2】與草方格沙障相比,沙漠土壤化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是( )
A. 技術(shù)難度小B. 成土?xí)r間短
C. 環(huán)境污染小D. 資金投入少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 西雙版納傣族自治州(以下簡(jiǎn)稱西雙版納州)位于云南省西南端。西雙版納古傣語(yǔ)名為“勐巴拉那西”,意思是“理想而神奇的樂(lè)土”。該州地勢(shì)以低山丘陵為主,海拔多在800到2 500米之間,東、南、西三面與老撾、緬甸接壤,是我國(guó)從陸路通往中南半島的要沖。全州森林覆蓋率達(dá)63.68%,本區(qū)有占全國(guó)1/4的動(dòng)物和1/6的植物,是名副其實(shí)的“動(dòng)物王國(guó)”和“植物王國(guó)”。許多珍稀、古老、奇特、瀕危的動(dòng)植物是這里獨(dú)有的,許多植物是珍貴的藥材。西雙版納州有豐富的地?zé)豳Y源,占云南省第二位,僅次于騰沖,共有熱泉、礦泉149處,有的含有豐富的礦物鹽,被稱為“鹽泉”。
材料二 傣族被稱為“水的民族”,傣族村寨都傍水而建。傣族對(duì)水的依戀,與風(fēng)俗習(xí)慣和居住地氣候有關(guān)。傣族過(guò)新年時(shí),有浴佛、潑水、劃龍舟等活動(dòng),都離不開(kāi)水;亞熱帶的高溫,使人們要一日幾浴;傣族開(kāi)辟水田種稻,灌溉也要水。傣族的生活離不開(kāi)水。
材料三 下圖為西雙版納州所在區(qū)域略圖。
(1)從自然地理的角度分析西雙版納被稱為“理想而神奇的樂(lè)土”的原因。
(2)簡(jiǎn)析西雙版納州多熱泉、礦泉的原因。
(3)結(jié)合材料,分析傣族村寨都傍水而建的原因。
(4)結(jié)合材料,為西雙版納州的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意合福高鐵(合肥一福州)走向及其附近區(qū)域的地理環(huán)境。閱讀圖文材料回答問(wèn)題。
材料:皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)是國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)的以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為主題的示范區(qū)。左下圖中陰影部分為皖江城市帶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)。
(1)判斷鐵路沿線主要的天然植被類(lèi)型和地形類(lèi)型。
(2)判讀8月份分別影響福州和合肥的主要?dú)庀鬄?zāi)害名稱,并簡(jiǎn)析原因。
(3)簡(jiǎn)述皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(4)簡(jiǎn)析合福高鐵的通車(chē)對(duì)沿線地區(qū)產(chǎn)生的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀南半球各緯度某時(shí)太陽(yáng)輻射量分布曲線圖,回答下列小題。
【1】甲地太陽(yáng)輻射量多的原因主要是( )。
①緯度低 ②距海遠(yuǎn),降水少 ③受副熱帶高壓控制時(shí)間長(zhǎng),降水少
④海拔高,大氣稀薄,太陽(yáng)輻射損耗少
A.②④B.①③C.①②D.③④
【2】此時(shí),乙地可能觀察到的現(xiàn)象有( )
A.太陽(yáng)風(fēng)B.耀斑
C.黑子D.極光
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