【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)而獲得

B、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C、植物組織培養(yǎng)過程中可發(fā)生染色體畸變、基因突變、基因重組

D、愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

【答案】A

【解析】篩選出耐鹽突變體，可通過添加適量的NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)而獲得，A正確；二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到單倍體，高度不育，B錯誤；植物組織培養(yǎng)過程只培養(yǎng)到幼苗，不存在減數(shù)分裂，所以不可能存在基因重組，C錯誤；愈傷組織是一團(tuán)未分化的植物細(xì)胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行下列實驗：①將0.1 mol·L1 MgCl2溶液和0.5 mol·L1 NaOH溶液等體積混合得到溶液；

②取少量①中濁液，滴加0.1 mol·L1FeCl3溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀；

③將①中濁液過濾，取少量白色沉淀，滴加0.1 mol·L1 FeCl3溶液，白色沉淀變?yōu)榧t褐色沉淀；

④另取少量白色沉淀，滴加飽和NH4Cl溶液，沉淀溶解。

下列說法中不正確的是

A．將①中所得濁液過濾，所得濾液中含少量Mg2＋

B．①中濁液中存在沉淀溶解平衡：Mg(OH)2(s)Mg2＋(aq)＋2OH(aq)

C．實驗②和③均能說明Fe(OH)3比Mg(OH)2難溶

D．NH4Cl溶液中的可能是④中沉淀溶解的原因

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用一定濃度的生長素類似物處理相關(guān)植物，難以奏效的是（ ）

A．促進(jìn)沒有受粉的油菜獲得高產(chǎn)

B．促進(jìn)果實發(fā)育

C．處理扦插的枝條以促進(jìn)生根

D．殺除田間的雙子葉雜草植物

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料，工業(yè)上從錳結(jié)核礦中制取純凈的MnO2的工藝流程如圖所示：

部分難溶的電解質(zhì)溶度積常數(shù)(Ksp)如下表：

化合物

Zn(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Ksp近似值

1017

1017

1039

已知：一定條件下，可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2。

（1）步驟Ⅱ中消耗0.5 mol Mn2+時，用去1 mol·L1的NaClO3溶液200 mL，該反應(yīng)離子方程式為__________________________________。

（2）已知溶液B的溶質(zhì)之一可循環(huán)用于上述生產(chǎn)，此物質(zhì)的名稱是_____________。

（3）MnO2是堿性鋅錳電池的正極材料。放電過程產(chǎn)生MnOOH，該電池正極的電極反應(yīng)式為_________________。如果維持電流強(qiáng)度為5 A，電池工作五分鐘，理論消耗鋅_________________g。(精確到0.1，已知F=96500 C/mol)

（4）向廢舊鋅錳電池內(nèi)的混合物[主要成分MnOOH、Zn(OH)2]中加入一定量的稀硫酸和稀草酸(H2C2O4)，并不斷攪拌至無CO2產(chǎn)生為止，寫出MnOOH參與反應(yīng)的離子方程式：_____________________。向所得溶液中滴加高錳酸鉀溶液產(chǎn)生黑色沉淀，設(shè)計實驗證明黑色沉淀成分為MnO2。_________________________________。

（5）用廢電池的鋅皮制作ZnSO4·7H2O的過程中，需除去鋅皮中的少量雜質(zhì)鐵，其方法是：加入稀H2SO4和H2O2，鐵溶解變?yōu)镕e3+，加堿調(diào)節(jié)pH為________（精確到0.1）時，鐵剛好沉淀完全(離子濃度小于1×105 mol·L1時，即可認(rèn)為該離子沉淀完全)。繼續(xù)加堿調(diào)節(jié)pH為__________時，鋅開始沉淀(假定Zn2+濃度為0.1 mol·L1)。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What is the weather like?

A. It's raining.

B. It's cloudy.

C. It's snowing.

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】設(shè)計植物體細(xì)胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是（ ）

A．親本體細(xì)胞去除細(xì)胞壁

B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C．親本間的生殖隔離問題

D．雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的 （ ）

A．有絲分裂 B．分化 C．減數(shù)分裂 D．全能性

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】優(yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國家人口的整體質(zhì)量，也是每個家庭的自身需求，下列采取的優(yōu)生措施正確的是（ ）

A．胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定

B．杜絕有先天性缺陷的胎兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚

C．產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征

D．通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】調(diào)查人類某種單基因遺傳病的工作內(nèi)容包括：①確定調(diào)查病種；②實施調(diào)查；③設(shè)計方案；④撰寫調(diào)查報告；⑤整理和分析數(shù)據(jù)。工作程序正確的是（ ）

A．①→②→③→④→⑤

B．③→①→⑤→②→④

C．①→③→②→⑤→④

D．③→②→①→④→⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案