該圖是春分日正午垂直立在北半球不同緯度四個地點的四根長竹竿影子的長短情況，四地緯度由高到低排列正確的是（    ）

A．①②③④     B．④③②①      C．①④③②       D．②③④①

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：由于春分日，太陽直射赤道，正午太陽高度由赤道向南北兩側(cè)遞減，故圖示①地沒有影子，說明太陽直射，當?shù)貫槌嗟�；②③④地的影子方向一致，判斷都位于同一半球；故緯度越高，正午太陽高度越小，則影子越長，即可判斷四地的緯度高低。

考點：本題考查正午太陽高度的應用。

點評：本題看似有一定難度，但只要能掌握影子長短與正午太陽高度之間的關(guān)系，利用正午太陽高度的大小比較緯度差異，解題將變得較簡單。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

我國某學校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，測算正午太陽高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP′，可以通過tgα=OP/ OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答：

（1）乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號是　　　。由②點至④點期間，竿影長度的變化是變_______（長/短），正午太陽高度α的變化是變　　　�。ù�/�。�

（2）若我國某學校位于111°E，則該校學生某日測得正午竿影長度的時刻，與同一天上海某校（121°E）測得正午竿影長度時刻相比，要晚　　　　分鐘（測量時刻均就北京時間而言）；

（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學校位于（　�。�

A. 南回歸線以南              B．南回歸線與赤道之間 

C．北回歸線與赤道之間        D．北回歸線以北

（4）若北半球的兩地，在春分日測得甲地正午竿影長度為2米，測得乙地正午竿影長度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是         （甲/乙）地。

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年福建省晉江市養(yǎng)正中學高一上學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

該圖是春分日正午垂直立在北半球不同緯度四個地點的四根長竹竿影子的長短情況，四地緯度由高到低排列正確的是（   ）

A．①②③④B．④③②①C．①④③②D．②③④①

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科目：高中地理 來源：2010年上海市吳淞中學高一第一學期期中考試地理卷 題型：綜合題

我國某學校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，測算正午太陽高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP′，可以通過tgα="OP/" OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答：（6分）

（1）乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號是　　　。由②點至④點期間，竿影長度的變化是變_______（長/短），正午太陽高度α的變化是變　　　�。ù�/�。�；
（2）若我國某學校位于111°E，則該校學生某日測得正午竿影長度的時刻，與同一天上海某校（121°E）測得正午竿影長度時刻相比，要晚　　　　分鐘（測量時刻均就北京時間而言）；
（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學校位于（　�。�

A．南回歸線以南B．南回歸線與赤道之間
C．北回歸線與赤道之間D．北回歸線以北
（4）若北半球的兩地，在春分日測得甲地正午竿影長度為2米，測得乙地正午竿影長度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是        （甲/乙）地。

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

該圖是春分日正午垂直立在北半球不同緯度四個地點的四根長竹竿影子的長短情況，四地緯度由高到低排列正確的是


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ④③②①
  3. C.
    ①④③②
  4. D.
    ②③④①

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