調(diào)節(jié)水資源時間分布不均的重要措施是
A．進(jìn)行人工將雨 B．開采地下水 C．跨流域調(diào)水 D．修建大型水庫
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科目：高中地理 來源： 題型：
水是生命之源，然而，很多地區(qū)不同程度地存在水資源短缺問題，嚴(yán)重影響和制約社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展�；卮鹣旅嬖囶}。
下列關(guān)于世界水資源短缺原因的敘述，不正確的是 （ ）
A．在一定時間內(nèi)地球上可供人類開發(fā)利用的淡水資源數(shù)量是有限的
B．淡水資源在陸地上分布很不均勻
C．水資源的不合理開發(fā)利用仍然存在
D．受厄爾尼諾影響，近幾年全球降水偏少
下列有關(guān)我國淡水供需情況的表述，不正確的是 （ ）
A．水資源總量豐富，但人均水資源量不足
B．長江及其以南地區(qū)由于河流水污染與湖泊富營養(yǎng)化等原因，存在水質(zhì)性缺水問題
C．黃河、淮河、海河流域，是我國水資源最為緊缺的地區(qū)
D．內(nèi)流河區(qū)雖然降水少，但因地廣人稀、需水量不多，而不存在水資源短缺問題
下列關(guān)于水資源短缺造成的影響，敘述正確的是 （ ）
A．隨著社會的發(fā)展，人類已能調(diào)節(jié)水資源的分布，從而不受水資源短缺的制約
B．水資源短缺對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不良影響，但對人們的身體健康沒有直接損害
C．水資源短缺在中東、非洲等缺水國家和地區(qū)可能引發(fā)國際沖突
D．國際河流有利于上游與下游國家之間的交流與合作，而不會產(chǎn)生水資源問題糾紛
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀水循環(huán)示意圖，完成下列各題。
水循環(huán)的能量來源最主要的是
A．地球內(nèi)部的熱能 B．地球的重力能
C．天體之間的引力能 D．太陽輻射能
下列實(shí)現(xiàn)著圖中①的功能的是
A．長江 B．副熱帶高氣壓帶
C．我國的夏季風(fēng) D．我國的冬季風(fēng)
圖中①的作用是
A．使沿岸地區(qū)氣候的海洋性特征增強(qiáng)
B．為陸地提供水循環(huán)所需要的能量
C．地殼物質(zhì)循環(huán)的能量源泉
D．海陸間熱力環(huán)流的形成原因
下列關(guān)于水循環(huán)各環(huán)節(jié)中，對“水量”的判斷正確的是
A．②大于④ B．①大于②
C．③等于②④之和 D．⑤大于①
圖中⑤產(chǎn)生的地質(zhì)作用表現(xiàn)為
A．內(nèi)力作用 B．外力作用
C．地殼的水平運(yùn)動 D．變質(zhì)作用
從圖中可以看出，水資源具有下列哪項(xiàng)特征
A．水利水害雙重性 B．利用的廣泛性和不可替代性
C．時間分布的不均勻性 D．補(bǔ)給的循環(huán)性
地球上的所有水體都參與著水循環(huán)，不同水體循環(huán)的周期是不同的。下列水體中，水循環(huán)周期最短（水循環(huán)最快）的是
A．冰川水 B．地下水 C．湖泊水 D．河流水
改造不穩(wěn)定徑流，調(diào)節(jié)水資源季節(jié)分配的主要措施是
A．節(jié)約用水 B．修建水庫 C．跨流域調(diào)水 D．植樹造林
為了解決深圳及香港的水資源緊缺問題，深圳建設(shè)了東江引水工程，從水循環(huán)的角度來看，這一舉措改變了
A．海水蒸發(fā) B．水汽輸送 C．地表徑流輸送 D．降水
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科目：高中地理 來源：2010年黑龍江鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題
水是生命之源，然而，很多地區(qū)不同程度地存在水資源短缺問題，嚴(yán)重影響和制約社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展�；卮�1—3題。
1.下列關(guān)于世界水資源短缺原因的敘述，不正確的是 （ ）
A．在一定時間內(nèi)地球上可供人類開發(fā)利用的淡水資源數(shù)量是有限的
B．淡水資源在陸地上分布很不均勻
C．水資源的不合理開發(fā)利用仍然存在
D．受厄爾尼諾影響，近幾年全球降水偏少
2.下列有關(guān)我國淡水供需情況的表述，不正確的是 （ ）
A．水資源總量豐富，但人均水資源量不足
B．長江及其以南地區(qū)由于河流水污染與湖泊富營養(yǎng)化等原因，存在水質(zhì)性缺水問題
C．黃河、淮河、海河流域，是我國水資源最為緊缺的地區(qū)
D．內(nèi)流河區(qū)雖然降水少，但因地廣人稀、需水量不多，而不存在水資源短缺問題
3.下列關(guān)于水資源短缺造成的影響，敘述正確的是 （ ）
A．隨著社會的發(fā)展，人類已能調(diào)節(jié)水資源的分布，從而不受水資源短缺的制約
B．水資源短缺對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不良影響，但對人們的身體健康沒有直接損害
C．水資源短缺在中東、非洲等缺水國家和地區(qū)可能引發(fā)國際沖突
D．國際河流有利于上游與下游國家之間的交流與合作，而不會產(chǎn)生水資源問題糾紛
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科目：高中地理 來源：2010年河南省衛(wèi)輝市高一上學(xué)期第三次月考地理卷 題型：選擇題
讀水循環(huán)示意圖，完成下列各題。
1.水循環(huán)的能量來源最主要的是
A．地球內(nèi)部的熱能 B．地球的重力能
C．天體之間的引力能 D．太陽輻射能
2.下列實(shí)現(xiàn)著圖中①的功能的是
A．長江 B．副熱帶高氣壓帶
C．我國的夏季風(fēng) D．我國的冬季風(fēng)
3.圖中①的作用是
A．使沿岸地區(qū)氣候的海洋性特征增強(qiáng)
B．為陸地提供水循環(huán)所需要的能量
C．地殼物質(zhì)循環(huán)的能量源泉
D．海陸間熱力環(huán)流的形成原因
4.下列關(guān)于水循環(huán)各環(huán)節(jié)中，對“水量”的判斷正確的是
A．②大于④ B．①大于②
C．③等于②④之和 D．⑤大于①
5.圖中⑤產(chǎn)生的地質(zhì)作用表現(xiàn)為
A．內(nèi)力作用 B．外力作用
C．地殼的水平運(yùn)動 D．變質(zhì)作用
6.從圖中可以看出，水資源具有下列哪項(xiàng)特征
A．水利水害雙重性 B．利用的廣泛性和不可替代性
C．時間分布的不均勻性 D．補(bǔ)給的循環(huán)性
7.地球上的所有水體都參與著水循環(huán)，不同水體循環(huán)的周期是不同的。下列水體中，水循環(huán)周期最短（水循環(huán)最快）的是
A．冰川水 B．地下水 C．湖泊水 D．河流水
8.改造不穩(wěn)定徑流，調(diào)節(jié)水資源季節(jié)分配的主要措施是
A．節(jié)約用水 B．修建水庫 C．跨流域調(diào)水 D．植樹造林
9.為了解決深圳及香港的水資源緊缺問題，深圳建設(shè)了東江引水工程，從水循環(huán)的角度來看，這一舉措改變了
A．海水蒸發(fā) B．水汽輸送 C．地表徑流輸送 D．降水
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科目：高中地理 來源： 題型：單選題
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