【題目】短文改錯
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
Last night a strong wind as well as a heavily rain struck our area. News came that the trees in the park two kilometers away from our school was blown down. This afternoon, they set off the park to do some cleaning. The head of the park met us or gave us some advice on how to clear away the falling trees, branches and leaves. Some times later, we were working hard when it begins to rain. Because few of us had taken along umbrellas or raincoats, so we were all wet. A rain lasted about an hour and it was a pity that they had to stop our work.
【答案】
Last night a strong wind as well as rain struck our area. News came that the trees in the park two kilometers away from our school blown down. This afternoon, we set offthe park to do some cleaning. The head of the park met us gave us some advice on how to clear away the trees, branches and leaves. Some later, we were working hard when it to rain. Because few of us had taken along umbrellas or raincoats, we were all wet. rain lasted about an hour and it was a pity that had to stop our work.
【解析】
【文章大意】本文為記敘文。講述了一場風雨過后作者學校附近的公園的許多樹木被吹倒,于是他們?nèi)ス珗@幫助清理的經(jīng)歷。
第一處:第一句話中的heavily改為heavy。考查形容詞。根據(jù)句子結構可知此處應用形容詞heavy修飾名詞rain。
第二處:第二句話中的was改為were?疾橹髦^一致。根據(jù)句子結構可知that引導的主語從句的主語為the trees in the park,故主語從句的謂語應用were blown down。
第三處:第三句話中的off后加for?疾榻樵~。句意:今天下午,我們出發(fā)去公園進行打掃。根據(jù)句意可知此處應用介詞for構成set off for表示"出發(fā)/動身去……"。
第四處:第四句話中的or改為and?疾檫B詞。句意:公園負責人迎接了我們并就如何清理倒下的樹木、樹枝和落葉提供了一些建議。根據(jù)句意可知此處應把or改為and。
第五處:第四句話中的falling改為fallen?疾榉侵^語動詞。根據(jù)句意可知此處應用過去分詞fallen作定語,表示"倒下的"。
第六處:第五句話中的times改為time?疾槊~。句意:一段時間之后,我們正在努力工作這時開始下雨了。time表示"時間"為不可數(shù)名詞,應該為原形。
第七處:第五句話中的begins改為began?疾闀r態(tài)。根據(jù)句意可知此處應用一般過去時,故改為began。
第八處:第六句話中的so去掉?疾檫B詞。根據(jù)because與so不能連用可知此處應去掉so。
第九處:最后一句話中的A改為The?疾楣谠~。句意:這場雨持續(xù)了大約一個小時,很遺憾我們不得不停止工作。根據(jù)句意可知此處應用定冠詞the表示特指。
第十處:最后一句話中的they改為we?疾榇~。根據(jù)句意可知此處應把they改為we。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】臺灣青棗屬熱帶、亞熱帶常綠小喬木果樹,果實富含維生素和多種微量元素。近年來,福建將其作為短、豐、快的新興果樹種類加以引種推廣。下圖為根據(jù)青棗因凍害減產(chǎn)的數(shù)量制作的“福建省臺灣青棗種植區(qū)脆弱性區(qū)劃圖”,完成下列各題。
【1】福建省大面積引種臺灣青棗的主要區(qū)位優(yōu)勢是
①地形平坦 ②氣候適宜
③市場廣闊 ④科技發(fā)達
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【2】閩南青棗種植區(qū)脆弱性較高的原因最有可能是
A.土壤比較貧瘠
B.熱量條件較差
C.種植水平
D.種植面積較大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖所示為局部海域的等溫線, 圖中甲、乙兩處等溫線彎曲均是洋流影響所致。據(jù)圖回答問題。
【1】
A. 甲、乙兩處可能都為暖流 B. 甲、乙兩處一定位于大陸西岸
C. 赤道不可能從甲乙之間穿過 D. 甲乙流向主要受盛行風的影響
【2】
A. 甲處洋流對沿岸具有增溫增濕作用
B. 該圖的中心部分可能形成世界級的大漁場
C. 乘海輪自北向南由甲至乙一路順流
D. 如果乙處海域石油泄露,則甲處最易受影響
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能使干燥的藍色石蕊試紙先變紅后褪色的是( )
①氯氣 ②液氯 ③新制的氯水 ④氯氣的酒精溶液
⑤鹽酸 ⑥鹽酸酸化的漂白粉溶液
A.①②③ B.①②③⑥
C.③⑥ D.②③⑥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 短文改錯(共10小題;每小題l分,滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
At first I was not quite willing to sit down and watch the 90-minute footballs match. Usually he just checked the results because I thought that that was dull to watch a game in which player kicked a ball to each other. Therefore, my father loves football. During the World Cup in 2014, my dad stays up late just to watch his favorite sport. Saw his strong interest in this game of 22 men running after ball, I decided to sit down to watch the game. I found the game excited, and my dad explained for the rules. We shared our joy. Football is not too badly as long as I watch it with my dad!
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】These old soldiers all___the two world wars
A.have come across
B.have come through
C.have come off
D.have come out
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】新制氯水分別與下列四種物質(zhì)發(fā)生反應,其中能證明新制氯水具有酸性的是
A.FeCl2 B.AgNO3 C.KI D. Na2CO3
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】硅及其化合物在材料領域中應用廣泛。下列說法正確的是( )
A.光導纖維的主要成分是硅 B.水晶項鏈的主要成分是硅酸鹽
C.晶體硅能用來制造太陽能電池 D.二氧化硅是一種半導體材料
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Hot ___the night air was,we slept deeply because we were so tired after the long journey
A.although
B.as
C.while
D.however
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