關于農(nóng)業(yè)文明時期人地關系的敘述，正確的是（�。�

A．人與自然的對抗性增強，地理環(huán)境趨于惡化

B．人類對人地關系的認識有了科學的萌芽

C．環(huán)境對人類的制約作用較強，人類改造環(huán)境的作用微弱

D．大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復雜穩(wěn)定

 

答案：AB
提示：

在人類文明演變的各個歷史階段，由于生產(chǎn)力水平的不同，人地關系、環(huán)境問題以及人地關系思想存在很大差異。農(nóng)業(yè)文明時期，人與自然的對抗性增強，生態(tài)環(huán)境趨于惡化；人類機械地遷徙，逃避自然的懲罰，盡管天命論和有神論主宰著人們的思想，但人類對人地關系的認識還是有一些科學的萌芽。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013

關于農(nóng)業(yè)文明時期人地關系的敘述，正確的是（�。�

A．人與自然的對抗性增強，地理環(huán)境并未惡化

B．人類對于人地關系的認識有一些科學的萌芽

C．環(huán)境對人類的制約作用較強，人類改造環(huán)境的作用微弱

D．大規(guī)模的耕地灌溉使生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

2.關于農(nóng)業(yè)文明時期人地關系的敘述，正確的是（    ）

 A. 人與自然的對抗性強，地理環(huán)境全面惡化

 B. 人類對人地關系的認識有了科學的萌芽

 C. 環(huán)境對人類的制約作用較強，人類改造環(huán)境的作用微弱

 D. 大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復雜穩(wěn)定

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科目：高中地理 來源： 題型：

關于農(nóng)業(yè)文明時期人地關系的敘述，正確的是（　　）

①人與自然的對抗性增強，地理環(huán)境遭到破壞　

②人類對人地關系的認識有了科學的萌芽　

③環(huán)境對人類的制約作用較強，人類改造環(huán)境的作用微弱　

④大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復雜和穩(wěn)定?

A.①②          B.③④         C.①③          D.②④?

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科目：高中地理 來源：2014屆甘肅白銀平川中恒學校高一下學期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于農(nóng)業(yè)文明時期人地關系的敘述，正確的是（　�。�?

①人與自然的對抗性增強，地理環(huán)境遭到破壞　

②人類對人地關系的認識有了科學的萌芽　

③環(huán)境對人類的制約作用較強，人類改造環(huán)境的作用微弱　

④大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復雜和穩(wěn)定?

A.①②          B.③④          C.①③          D.②④?

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

關于農(nóng)業(yè)文明時期人地關系的敘述，正確的是（　　）?

①人與自然的對抗性增強，地理環(huán)境遭到破壞　②人類對人地關系的認識有了科學的萌芽�、郗h(huán)境對人類的制約作用較強，人類改造環(huán)境的作用微弱�、艽笠�(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復雜和穩(wěn)定?

A.①②　　　 B.③④　　　 C.①③　　　 D.②④?

 

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