關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人地關(guān)系的敘述,正確的是(  )

①人與自然的對(duì)抗性增強(qiáng),地理環(huán)境遭到破壞 

②人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)的萌芽 

③環(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱 

④大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜和穩(wěn)定?

A.①②          B.③④         C.①③          D.②④?

A


解析:

在人類文明演變的各個(gè)歷史階段,由于生產(chǎn)力水平的不同,人地關(guān)系、環(huán)境問題以及人地關(guān)系思想都存在很大差異。農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,人與自然的對(duì)抗性增強(qiáng),生態(tài)環(huán)境趨于惡化;人類機(jī)械地遷徙,逃避自然的懲罰,盡管天命觀和有神論主宰著人們的思想,但人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)還是有了一些科學(xué)萌芽。?

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013

關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人地關(guān)系的敘述,正確的是(。

A.人與自然的對(duì)抗性增強(qiáng),地理環(huán)境并未惡化

B.人類對(duì)于人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有一些科學(xué)的萌芽

C.環(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱

D.大規(guī)模的耕地灌溉使生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

2.關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人地關(guān)系的敘述,正確的是(    )

 A. 人與自然的對(duì)抗性強(qiáng),地理環(huán)境全面惡化

 B. 人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)的萌芽

 C. 環(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱

 D. 大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜穩(wěn)定

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科目:高中地理 來源:2014屆甘肅白銀平川中恒學(xué)校高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人地關(guān)系的敘述,正確的是( 。?

①人與自然的對(duì)抗性增強(qiáng),地理環(huán)境遭到破壞 

②人類對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)的萌芽 

③環(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱 

④大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜和穩(wěn)定?

A.①②          B.③④          C.①③          D.②④?

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人地關(guān)系的敘述,正確的是( 。?

①人與自然的對(duì)抗性增強(qiáng),地理環(huán)境遭到破壞、谌祟悓(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有了科學(xué)的萌芽、郗h(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱、艽笠(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜和穩(wěn)定?

A.①②    B.③④    C.①③    D.②④?

 

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