分析 這篇文章主要講述了作者和一個殘疾人的一次愉快的對話.他看到一位殘疾人正在費勁的系鞋帶,作者幫助了他.雖然這是一個殘疾人,但是他有一個大的笑容,讓他感覺很舒服.他說他能看到作者的同情,然后作者能在他面前低下來.沒有多少人愿意低下來和這個殘疾人一個高度說話.它不僅是一個燦爛的微笑,更是一種態(tài)度.告訴我們微笑是人們互相接近的一種方式.
解答 答案:52.B 細節(jié)歸納.通過整篇內(nèi)容的描述我們了解到作者通過幫這個殘疾人系鞋帶開始和這個殘疾人有一次愉快的談話.故選B.
53.D 主題歸納.根據(jù)文中句子He had a big smlie,making me feel comfortable.他有一個大的笑容,讓我感覺很舒服.和最后一句Yes,and it's not only a big smile but an attitude.是的,它不僅是一個燦爛的微笑,更是一種態(tài)度.以及他們之間的談話可知微笑是人們互相接近的一種方式.故選D.
54.A 根據(jù)倒數(shù)第五行"I could see your compasssion (同情).And then you came down to my level.I was the one who was nervous,"he said."I don't normally have someone look me in the eye.""我能看到你的同情,然后你能在我面前低下來.我是個緊張的人,通常不會有人用眼睛看我."可知沒有多少人愿意低下來和這個殘疾人一個高度說話.故選A.
55.C 標(biāo)題歸納題.根據(jù)最后一句Yes,and it's not only a big smile but an attitude.是的,它不僅是一個燦爛的微笑,更是一種態(tài)度.作者感到舒服,因為那個殘疾人身上有一個大的微笑.故標(biāo)題應(yīng)該為大的微笑.故選C.
點評 在通讀全文的基礎(chǔ)上,根據(jù)全文大意,展開邏輯思維,瞻前顧后,認(rèn)真觀察選項,仔細推敲,確定最佳答案.
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
he tell begin opposite be on do pull slow why |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
75.A) woke | B) got | C) grew | D) stayed |
76.A) eat | B) sell | C) buy | D) wash |
77.A) house | B) tree | C) car | D) job |
78.A) angrily | B) sadly | C) lonely | D) happily |
79.A) sad | B) excited | C) happy | D) fired |
80.A) guests | B) parents | C) doctors | D) customers. |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
31.A.hide | B.warm | C.protect | D.cover |
32.A.owner | B.leader | C.teacher | D.partner |
33.A.introduced | B.reported | C.praised | D.a(chǎn)dvertised |
34.A.school | B.family | C.hospital | D.zoo |
35.A.sick | B.dirty | C.ugly | D.dangerous |
36.A.jumped | B.stepped | C.walked | D.raced |
37.A.tidied | B.cleaned | C.touched | D.pulled |
38.A.peaceful | B.thankful | C.careful | D.powerful |
39.A.leading | B.taking | C.giving | D.making |
40.A.just | B.ever | C.never | D.still. |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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