分析 文章大意:
文中提到的是加拿大科學家Andrew Polling用廉價的材料來生產(chǎn)人身體的某一部分,已經(jīng)試驗成功的是用蘋果來制作一個人體的耳朵,后期還會計劃用更多的植物來制作各種人類的器官和組織,這有利于降低醫(yī)療成本.
解答 42.D,細節(jié)理解題,文中提到"Canadian biophysicist Andrew Polling used an apple to grow a human ear"加拿大生物物理學家Andrew Polling用蘋果來制造人類的耳朵,由此推測選擇D.
43.B,詞義猜測題,文中提到"these scaffolds into the body"這些支架,進入人的身體,也就是說是把這些做好的支架移植到人的身體里面,put sth into將…放到…里,由此推測選擇B.
44.C,細節(jié)理解題,文中提到"They first cut an apple into the shape of an ear.Then they used a special way to take out the apple's cell and make it a scaffold.The team then added human cells to the apple,and watched it grow."首先是將蘋果切割成一個人耳朵的形狀,然后用一種特殊的方式取出蘋果細胞,以此來制作一個支架,然后往里面放上人類的細胞,讓它們生長成型,長好之后放進老鼠體內(nèi).由此推測選擇C.
45.D,推理判斷題,文中提到"Polling and his team,however,found the apple to be a cheap and easy-to-use scaffold"他的團隊利用蘋果來制作耳朵的模型,后文還提到"the shape of flower petals could be perfect for repairing skin.And asparagus(蘆筍) could fix a broken spine(脊柱)"用花瓣來制作皮膚,用蘆筍來制成脊柱,由此推測是用植物來制作人身體的某一部分,由此判斷選擇D.
點評 對于閱讀表達題,一定要記得首先通讀全文,了解文章大意,然后再根據(jù)文章關(guān)鍵詞,關(guān)鍵句,掌握細節(jié)問題,并進行推理判斷,再去回答具體的問題.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | She likes playing chess. | B. | She is a worker. | ||
C. | She is tall and strong. | D. | She is 40. |
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
clear,doctor,happy,raise,find,parents,she,share,well,hope |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀表達
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
26.A.save | B.give | C.change | D.destroy |
27.A.Now | B.Then | C.First | D.However |
28.A.faces | B.smiles | C.seasons | D.weather |
29.A.a(chǎn)lone | B.a(chǎn)ctive | C.nervous | D.excited |
30.A.useful | B.helpful | C.necessary | D.different |
31.A.lessons | B.choices | C.chances | D.topics |
32.A.when | B.before | C.unless | D.though |
33.A.say | B.find | C.forget | D.remember |
34.A.easy | B.hard | C.interesting | D.important |
35.A.calmly | B.bravely | C.politely | D.happily. |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | dying | B. | died | C. | dead | D. | die |
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