假設(shè)你叫李明，你有一個(gè)網(wǎng)友叫 Bill ，現(xiàn)在根據(jù)下面提示給他寫(xiě)一封信，介紹自己的情況。
提示：1，李明，中學(xué)生，家住武漢。2，家里的情況，3，喜歡集郵和體育運(yùn)動(dòng)以及原因。4，集郵和體育運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間。5，其他愛(ài)好和學(xué)習(xí)情況。。。。。適當(dāng)發(fā)揮，詞數(shù)70左右。
Dear  Bill:
        My  name  is  LiMing                                                  
                                                                              
                                                                          
略

試題分析: 這是一篇應(yīng)用文寫(xiě)作，寫(xiě)一封信。給出的材料比較全面，我們所要做的首先是應(yīng)用正確的英語(yǔ)句子把這些內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，在此基礎(chǔ)上亦可適當(dāng)發(fā)揮，注意不要遺漏材料中給出的要點(diǎn)。寫(xiě)作前先結(jié)合要表達(dá)的事情確定句子的人稱(chēng)時(shí)態(tài)，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫(xiě)等問(wèn)題，不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系，語(yǔ)意連貫。
點(diǎn)評(píng)：注意寫(xiě)作中的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的問(wèn)題，時(shí)態(tài)一般是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，人稱(chēng)是第一人稱(chēng)較多。寫(xiě)作中語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，說(shuō)明有條理，符合邏輯。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

看圖寫(xiě)句（共5小題，每小題2分，共10分）
根據(jù)每題所提供的圖畫(huà)的情景、提示詞(要求全部用上)。寫(xiě)一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子。

111              112            113             114            115
小題1:father, twice  小題2:let’s, play           小題3: factory, air  小題4:buy, yesterday 小題5:boy, play

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

你校組織一次與澳大利亞交流生的交流活動(dòng)，主題為 “My Dream School ”.請(qǐng)根據(jù)表中的提示詞，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿，描述你理想中的高中學(xué)校。
要求：（1）詞數(shù)：80～100。
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名或校名。
（3）開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Campus (校園）
teachers ＆ classmates 
In class
After class.
large, beautiful,
…
kind, friendly,
…
free to choose subjects,
a lot of practice
…
clubs and sports,
a little homework.
…
 
My Dream School
Ladies and gentlemen,
I’d like to share with you my dream school . __________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.
That’s all. Thank you for listening .

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你叫李明，收到美國(guó)中學(xué)生Emily的郵件，請(qǐng)給她回復(fù)并談?wù)勀愕目捶ā?br />
Dear Li Ming,
It’s a long time since we last met. I have joined a club called “Green Earth”. I plan to make a speech about saving，for some people often waste things, like water, food and energy. You always have great ideas. Could you please choose one from the three and tell me what people should do in everyday life?
I am looking forward to your reply.
Yours,
Emily
 
Dear Emily,
Thank you for your letter._____________________________________________________
______________________________________________________________________________
Yours,
Li Ming
 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是魏青，請(qǐng)你用英語(yǔ)給你的筆友于林寫(xiě)一封信，向他說(shuō)明你以前在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的困難，（聽(tīng)不懂老師的英語(yǔ)，課堂上不敢說(shuō)英語(yǔ)，記不住單詞，作句子不完整等等），經(jīng)過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法（上課做語(yǔ)法筆記，向老師求助，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音，大聲讀練習(xí)發(fā)單，看英語(yǔ)電視節(jié)目等等），現(xiàn)在英語(yǔ)有了很大的提高。
Dear YuLin,
___________How’s it going?____                                               
                                                                              
                                                                              
                                                                            

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李明，上周你班同學(xué)就”畢業(yè)前我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么?”進(jìn)行了激烈的討論。請(qǐng)你根據(jù)下表提示，將同學(xué)們的建議用英語(yǔ)寫(xiě)一封信告訴你的筆友David，并談?wù)勀愕南敕袄碛伞?br />
一些同學(xué)建議
全班籌錢(qián)，為四川雅安的學(xué)生們買(mǎi)書(shū)或其它東西
一些同學(xué)建議
無(wú)需花錢(qián)；好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s
另一些同學(xué)建議
------
你的想法及理由
考生自擬
注意:
1.詞數(shù)不少于80，信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2.要點(diǎn)完整、層次清楚、語(yǔ)法正確；可圍繞提示要點(diǎn)適當(dāng)增加情節(jié)，以使短文的意思連貫；
3.信中不得使用真實(shí)的人名、校名。
Dear David,
Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate(畢業(yè)). The students in our class have different suggestions.
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
I’d like to know your idea. Could you give me some advice?
Best wishes,
Li Ming

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

小作文: (本題5分)
目前學(xué)校中有部分同學(xué)的行為不規(guī)范，請(qǐng)根據(jù)以下圖片，以句子或短語(yǔ)的形式寫(xiě)出他們有哪些不規(guī)范的行為，并再寫(xiě)出一條你發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范行為。
      
A                 B                    C                    D
小題1:_____________________________________
小題2:____________________________________
小題3:____________________________________
小題4:___________________________________
小題5:___________________________________

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
假如你是一個(gè)叫李明的中學(xué)生，最近新交了一位叫 Paul的美國(guó)筆友。為了彼此更好地了解，現(xiàn)請(qǐng)你寫(xiě)信告訴他有關(guān)你的情況。請(qǐng)根據(jù)下例提示，寫(xiě)一篇不少于70詞的短文。
提示：1. 高個(gè)子，性格外向, 喜歡交朋友
2. 擁有健康的生活方式，喜歡鍛煉，喜歡吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽車(chē)去上學(xué)
4. 假期計(jì)劃去哈爾濱滑雪
5. 邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)寧波觀(guān)光旅游
要求：（1）條理清楚，語(yǔ)句通順連貫，標(biāo)點(diǎn)正確；
（2）要將提示內(nèi)容全部體現(xiàn)在短文中并適當(dāng)發(fā)揮想象擴(kuò)充；
（3）注意時(shí)態(tài)運(yùn)用
參考詞匯： 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Yours,
Li Ming

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ)，寫(xiě)出不少于40詞的短文。
假如你叫杰克，在北京的一所新學(xué)校學(xué)習(xí)。你的美國(guó)筆友鮑勃想了解一下你在新學(xué)校的情況。請(qǐng)你給他發(fā)封電子郵件，介紹一下你一天的作息時(shí)間、喜歡的科目和放學(xué)后經(jīng)常做的事情。提示詞：get up,  have breakfast,  lesson,  subject,  morning,  afternoon,  lunch, finish,  evening
Dear Bob,
I study at a new school in Beijing now.                                          
                                                                                 
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Best wishes!
Yours,
Jack

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同步練習(xí)冊(cè)答案