假設(shè)你叫李明,收到美國(guó)中學(xué)生Emily的郵件,請(qǐng)給她回復(fù)并談?wù)勀愕目捶ā?br />
Dear Li Ming,
It’s a long time since we last met. I have joined a club called “Green Earth”. I plan to make a speech about saving,for some people often waste things, like water, food and energy. You always have great ideas. Could you please choose one from the three and tell me what people should do in everyday life?
I am looking forward to your reply.
Yours,
Emily
 
Dear Emily,
Thank you for your letter._____________________________________________________
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Yours,
Li Ming
 

One possible version:
Dear Emily,
Thank you for your letter. I’m glad to share my ideas with you. What you are doing in the “Green Earth” club is meaningful.
I am also strongly against any kind of wasting. With such a large population in China, food is especially precious. People should be encouraged to eat at home. In this way, the leftovers can be the next day’s meal and much less food would be wasted. If people do have to eat outside and there is food left, they should take it home and eat it later.
I believe it’s our duty to protect our earth. Actually it is not that difficult. A little more attention from everyone in daily life will be of great help.
Yours,
Li Ming

試題分析: 這是一篇應(yīng)用文寫作,寫一封回信。本題材料主要是一封來(lái)信,故動(dòng)筆前一定要認(rèn)真閱讀來(lái)信。在回信中對(duì)涉及的問(wèn)題都要有所回應(yīng)。根據(jù)內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱主要為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。寫作中注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系,語(yǔ)意連貫。
點(diǎn)評(píng):注意寫作中的時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的問(wèn)題,時(shí)態(tài)一般是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱是第一人稱較多。寫作中語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,說(shuō)明有條理,符合邏輯。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

以My Dream (我的理想)為題寫一篇不少于60詞的短文.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

某學(xué)校將每年的3月5日定為愛心志愿者活動(dòng)日,今年活動(dòng)的主題是“人人為貧困孩子獻(xiàn)愛心”。請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義寫一份倡議書,內(nèi)容要點(diǎn)包括:
許多孩子因貧困而上不起學(xué);(too…to…);
在冬天,很多孩子沒有暖的衣服穿。他們沒有足夠的書籍,沒有書包;
有些學(xué)校離家很遠(yuǎn),每天很早就起床,要花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間到達(dá)學(xué)校。(far away, it takes …to do );
我們能為他們做的是……(至少2點(diǎn))。
文章開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。要求60詞左右。
Dear students,
In some parts of our country, there are many children out of school.         ______
                                                                      ___
                                                                      ___
                                                                       __
                                                                      ___
Thanks for your joining!
Students’ Union

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)中文和英文提示,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的信件,所給提示詞語(yǔ)供選用。
信的開頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計(jì)入所完成的信件中。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。
假如你叫Wang Lin,剛旅游回來(lái)。你的英國(guó)筆友Tom想了解你的旅游情況。請(qǐng)你給Tom寫一封信,告訴他:你去了哪里?在那兒做了什么?玩得怎么樣?
提示詞語(yǔ):interesting,nice,do some shopping,take photos,have a good time
Dear Tom,
How’s everything going?
I am very glad to tell you something about my interesting journey. ________________         
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Best wishes to you!
Yours,
Wang Lin

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如下周日你(David)邀請(qǐng)你的朋友Jim去看電影,但他不知道電影院在哪兒,寫一張便條告訴他如何到電影院。
提示單詞或短語(yǔ);turn left, go along, Buxing Street, go straight, post office, across from, supermarket
要求:要點(diǎn)全面,語(yǔ)句通順,可以適當(dāng)發(fā)揮,字?jǐn)?shù)50-60字。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

Molly上周收到了她加拿大筆友Mary 的電子郵件,Mary說(shuō)她到一所新學(xué)校,沒有朋友,感到非常孤單,這種情緒嚴(yán)重影響了她的學(xué)習(xí)。假如你Molly,請(qǐng)給Mary寫一封回信,給她一些建議。80詞左右,信得開頭已經(jīng)和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞匯:lonely 孤單的
Dear Mary,
I’m sorry jto hear that you’re feeling lonely. ____________________________________________
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I hope you will feel better soon.
Yours,
Molly

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫李明,你有一個(gè)網(wǎng)友叫 Bill ,現(xiàn)在根據(jù)下面提示給他寫一封信,介紹自己的情況。
提示:1,李明,中學(xué)生,家住武漢。2,家里的情況,3,喜歡集郵和體育運(yùn)動(dòng)以及原因。4,集郵和體育運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間。5,其他愛好和學(xué)習(xí)情況。。。。。適當(dāng)發(fā)揮,詞數(shù)70左右。
Dear  Bill:
        My  name  is  LiMing                                                  
                                                                              
                                                                          

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)。
假如你是Bob, 請(qǐng)根據(jù)下面的提示給你的筆友Linda寫一封信。
早上6點(diǎn)半起床,然后刷牙,吃早飯。
7點(diǎn)鐘坐公交車去上學(xué)。
學(xué)校離家有5公里遠(yuǎn),要花10分鐘才能到達(dá)學(xué)校。
早上8點(diǎn)開始上課。在學(xué)校,我必須要遵守規(guī)則。
放學(xué)后,我要去練習(xí)彈吉他。因?yàn)槲蚁胍尤胍魳肪銟凡俊?br />要求:語(yǔ)言通順,意思連貫。不能遺漏要點(diǎn),60詞左右。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是Millie,根據(jù)以下內(nèi)容,給網(wǎng)友Jane寫一封郵件。
1.無(wú)錫是中國(guó)最古老的城市之一,有著許多名勝古跡。
2.有許多博物館、園林和購(gòu)物中心。它們使在無(wú)錫的生活更舒適并且更加豐富多彩。
3.上個(gè)月邀請(qǐng)了叔叔Tom再次游覽無(wú)錫。他為人慷慨,有幽默感。
4.我的叔叔玩得很愉快。他認(rèn)為無(wú)錫比以前更現(xiàn)代,但看上去依然很傳統(tǒng)。
5. 他希望盡快寫電子郵件告訴他的朋友們他的旅行并把他的照片放在主頁(yè)上給每個(gè)人看。
注意:(1)短文必須包括所有要點(diǎn)。
(2)詞數(shù)90左右,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使句子通順、連貫。
Dear Jane,   
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Yours,
Millie

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同步練習(xí)冊(cè)答案