18．June 11，2013was another big day for Chinese space exploration．Shenzhou X，China's fifth manned spacecraft，was sent into space．Three astronauts，Nie Haisheng，49，Zhang Xiaoguang，47，and Wang Yaping，33，stayed in space for 15days．
Tiangong-1is China's first space module（艙）．It was sent into space in 2011．It will be developed into a large space station around 2020．A space station is a lab for scientific studies．Shenzhou X performed its first docking（對(duì)接）with Tangong-1on June 13．It docked twice during the 15days．
The US，Russia，Japan，Canada and Europe are working together on the International Space Station （ISS）．China wanted to join the ISS but was refused by the US．China decided to build its own space station．
Shenzhou X flew around the Tianggong-1lab for the first time．This was to make sure that spacecraft could dock from more than just one direction．The astronauts carried out repair work and did experiments on the Tiangong-1．
Teaching from space
Wang Yaping，China's second woman astronaut，taught high school and primary school students about space science．Wang talked about how things move in a micro-gravity（微重量）environment．This helped the students better understand some physics ideas，like Newton's Law．The lessons aimed to encourage more students to learn about the universe and science．
Life up in space
The three astronauts followed a work and rest schedule（作息時(shí)間）that is similar on the Earth．They had Chinese dishes，such as Kung Pao Chicken and fried rice．The food was kept in special bags．At the time of the Dragon Boat Festival，they had Zongzi．

21．Shenzhou X，China's fifth manned spacecraft was sent into spaceA．
A．on June 11，2013
B．on June 13，2013
C．on June 11，2011
D．on June 13，2011
22．Among the three astronauts Nie Haisheng isB．
A．the youngest
B．the oldest
C．the tallest
D．the strongest
23．Tiangong-1isC which was sent into space in 2011．
A．a(chǎn) space station
B．a(chǎn) manned spacecraft
C．a(chǎn) space module
D．a(chǎn) space lab
24．China decided to build its own space station becauseB．
A．China was very rich
B．the US refused China to join the ISS
C．Chinese scientists wanted to do experiment in space
D．the astronauts wanted to stay there
25．Wang Yaping taught the lesson to encourage students toC．
A．become the next Newton
B．experience micro-gravity
C．learn more about the universe and science
D．know more about the life of astronauts
26．From the last paragraph，we can learn that the three astronautsC．
A．had a different time schedule in space
B．cooked Chinese food for dinner
C．celebrated Dragon Boat Festival by having Zongzi
D．slept in special sleeping bags．

分析 2013年6月11日是中國(guó)太空研究的又一個(gè)大日子．神舟十號(hào)，中國(guó)第五艘載人飛船發(fā)射進(jìn)入太空，有三個(gè)宇航員，聶海勝49歲、王亞平33歲、張曉光47歲在太空待了十五天．
中國(guó)第一個(gè)太空艙天宮一號(hào)在2011年發(fā)射進(jìn)入太空．將會(huì)在2020年建成一個(gè)大的空間站．一個(gè)空間站是一個(gè)科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室．神舟十號(hào)飛船在6月13日與天宮一號(hào)完成第一次對(duì)接．十五天對(duì)接了兩次．
美國(guó)，俄國(guó)，日本，加拿大和歐洲都在一起為國(guó)際太空站工作．中國(guó)想要加人國(guó)際空間站，但是被美國(guó)拒絕了，中國(guó)決定建立自己的空間站．
神州十號(hào)第一次圍繞著天宮一號(hào)飛行．是為了確認(rèn)宇宙飛船能在不止一個(gè)方向?qū)樱詈絾T實(shí)施修理工作和在天宮一號(hào)上做實(shí)驗(yàn)．
太空授課
王亞平，中國(guó)的第二位女宇航員，教中小學(xué)學(xué)生關(guān)于太空科學(xué)．王談到在一個(gè)失重的環(huán)境東西是怎樣移動(dòng)的．這幫助學(xué)生更好的了解一些物理概論．例如牛頓定律，這些課程目的是為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生了解宇宙和科學(xué)．
太空生活
三名飛行員遵守的是和地球上一樣的作息時(shí)間．他們吃中國(guó)菜，比如宮保雞丁和炒飯．食物被裝在特別的袋子里．在端午節(jié)這天他們吃了粽子．

解答 21．答案：A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)短文第一段中June 11，2013 was another big day for Chinese space exploration．Shenzhou X，China's fifth manned spacecraft，was sent into space．可知神州十號(hào)，中國(guó)第五艘人造飛船在2013年6月11日發(fā)射升空，故選A．
22．答案：B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)短文第一段的Three astronauts，Nie Haisheng，49，Zhang Xiaoguang，47，and Wang Yaping，33，可知聶年齡最大，故選B．
23．答案：C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)短文第二段中Tiangong-1is China's first space module和It was sent into space in 2011可知天宮一號(hào)是一個(gè)2011年發(fā)射升空的太空艙，故選C．
24．答案：B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)短文第三段中China wanted to join the ISS but was refused by the US．China decided to build its own space station．可知因?yàn)槊绹?guó)拒絕中國(guó)加入國(guó)際空間站，所以中國(guó)決定建造自己的空間站，由此可知選B．
25．答案：C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)短文第五段最后一句The lessons aimed to encourage more students to learn about the universe and science．可知王亞平授課以鼓勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí)更多關(guān)于宇宙科學(xué)的知識(shí)，故選C．
26．答案：C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)短文最后一段最后一句At the time of the Dragon Boat Festival，they had Zongzi．可知這三個(gè)飛行員用吃粽子來(lái)慶祝端午節(jié)，故選C．

點(diǎn)評(píng) 在解這類(lèi)細(xì)節(jié)理解題時(shí)，可采用"對(duì)號(hào)入座"的辦法，即帶著問(wèn)題找句子，先看文章后面的問(wèn)題（這常常被認(rèn)為是非常有效的方法），注意記憶關(guān)鍵的詞語(yǔ)，如．人物、時(shí)間、事件等，確定每道題目的發(fā)問(wèn)中心，也，就是說(shuō)，某個(gè)問(wèn)題是針對(duì)什么提問(wèn)的．這樣我們就可以帶著問(wèn)題去閱讀文章，做到有的放矢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．Paul's mother is a nurse．She works       a hospital．（　�。�
A．withB．onC．ofD．in

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4．It's nice to see you again．We      each other since 2014．（　�。�
A．won't seeB．don't seeC．haven't seenD．didn't see

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．James Cameron's"Titanic"has come back，in 3D this time．It was first shown in 1997．It won 11O scars（奧斯卡），including best picture and best director（導(dǎo)演） for Cameron．Fifteen years later，Kate Winslet，the leading lady，who played Rose in the movie is happy to be back for the movie．She said，"It's been a really big part of my life．It's kind of never gone away．People keep saying to me，'How does it feel to be talking about it after 15 years？'Well，I've always been talking about'Titanic'，it didn't go anywhere．So，it's great that it's coming out again，in 3D，and it's wonderful too，it's still the same wonderful film．"
The stars in the movie Titanic got together again．However，the film's leading man Leonardo DiCaprio，who's busy with other work didn't show up．He played Jack in the movie．

According to the passage，answer the following questions：
66．When was Titanic first shown？In 1997．/It was first shown in 1997．
67．Who did Kate Winslet play in the movie Titanic？Rose．/She played Rose．
68．Did Leonardo Dicaprio get together with other stars in Titanic for the 3D movie？No．/No，he didn't．．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

13．Doctors did everything theypossiblycould to save his life．（possible）

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．Life in the twenty-first century
The World Future Society is a group of people from more than 80countries who are interested in how modern technology is making our world better，and who write reports about how it will change our lives．The things that we will be able to do in the twenty-first century （since the year 2000）should help us live better lives in many ways，at home and at work，in our own country and around the world．Here are just some of them，put into five groups．
People
People may live for up to 120years and use new technology to help when people go blind，deaf and have other problems．The number of people over a hundred years old could go from 135，000today to 2.2million people by 2050．By 2015 people think that 100million workers will be able to work from home for a company in a different country by using the Internet．
Money
Worldwide e-business will become even more successful with online shops that sell special products for each person，which will be brought to their house the next day．
Environment
The technology for making energy from wind and the Sun is growing very quickly．In the future wind and Sun energy could become much cheaper and many more countries could use it．This would be very useful in poor countries．The air in big cities would also become much cleaner and healthier as a result．
Society and culture
The Internet will help to create more worldwide friendships．Families may spend more time together as people will be able to do 24-hour online banking and shopping．
Technology
The new science of"nanotechnology"（very small robots or machines） will make all sorts of products smaller and lighter．Very，very small machines could take away rubbish，make things in factories，and help inside the human body by taking away fat．By 2012people will be able to wear these small machines that look like watches，which will give them lots of information about their body and keep them healthy．

46．What does the World Future Society do？B
A．Look at how technology will make people happy．
B．Look at how technology will change the world．
C．Make technology work better for themselves．
D．Make small machines to make us healthier．
47．How will technology help people？C
A．Help all people live for over 120years．
B．Help disabled people to get jobs．
C．Make people healthier and live longer．
D．Help workers to use the Internet．
48．How will people go shopping？C
A．In special shops．
B．Using the Internet at certain times．
C．Using the Internet any time of the day．
D．Using nanotechnology．
49．How will technology help the environment？D
A．Poor countries will have enough energy．
B．Wind energy will be cheaper than Sun energy．
C．We will not need wind and Sun energy．
D．Wind and Sun energy will be cheaper．
50．The new science of"nanotechnology"willD．
A．drive small machines to work for people  
B．make good-quality watches
C．a(chǎn)llow people to eat more  
D．make very small products．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．One morning，a blind boy sat on the steps of a building with a hat by his feet．He held up a sign which said，"I am blind，please help me．"
There were only a few coins in the hat．A man was walking by．He took out a few coins from his pocket and dropped them into the hat．He then took the sign，turned it around，and wrote some words on it．He put the sign back so that everyone who walked by could see the words．
Soon the hat began to fill up．A lot more people were giving money to the blind boy．That afternoon the man who had changed the sign came to see how things were．The boy recognized his footsteps and asked，"Are you the one who changed my sign in the morning？What did you write？"
The man said，"I only wrote the truth，I said what you said，but in a different way．"
What he had written was，"Today is a beautiful day，but I cannot see it．"
Do you think the first sign and the second sign were saying the same thing？
Of course both signs told people the boy was blind．But the first sign simply told people to help by putting some money in the hat．The second sign told people that they were able to enjoy the beauty of the day，but the boy could not enjoy it because he was blind．
The first sign simply said the boy was blind．The second sign told people they were so lucky that they were not blind．
There are at least two lessons we can learn from this story．
The first is：Treasure（珍惜）what you have．Someone else has less．Try your best to help those who need your help．
The second is：Be creative（有創(chuàng)造力的..Think differently．There is always a better way!

88．Who sat on the steps of a building asking for help？A blind boy．
89．A man walked by and gave the boy a few coins，didn't he？Yes，he did
90．What did the man do to the boy's sign？He took the sign，turned it around and wrote some words on it
91．What happened to the boy's hat soon？The hat began to fill up．
92．How did the man write the sign？He wrote the sign in a different way．
93．Which sign do you prefer，the first one or the second one？Why？（answer the question in no more than 20words）The second one，because it is creative．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．I am really proud of my group _______ we're always discussing and sharing study secrets together．How important the group work is!（　�。�
A．becauseB．thoughC．unless

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

8．聽(tīng)第三段對(duì)話(huà)，回答第8小題．
8．What kind of bus would the man like to drive？
A．A city bus．
B．A tourist bus
C．A school bus．

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同步練習(xí)冊(cè)答案