4．If you stay in your room when an earthquake happens，you ought to            ．（　�。�
①hide yourself under the table
②stay in the safe place until the shaking stops
③keep yourself under the seat in the bus
④stay away from glass，windows，and anything that could fall
⑤make  sure the lights are on and find all your valuable things．
A．①②③B．②④⑤C．①②④

分析 1．躲在桌子下面．
2．呆在一個(gè)安全的地方直到地震結(jié)束．
3．呆在車?yán)锏淖坏紫拢?br />4．遠(yuǎn)離玻璃，窗戶等易掉落東西的地方．
5．確保開著燈，找到一切有用的東西．

解答 答案：C，推理判斷題，文中講到的是地震之后應(yīng)該做什么，按照常理來說，應(yīng)該選擇一個(gè)堅(jiān)固的東西當(dāng)靠山，避免自己被壓起來，但是車座位一點(diǎn)都不堅(jiān)固，底下是很危險(xiǎn)的，該方法不可�。煌瑫r(shí)，地震時(shí)應(yīng)該切斷電源，迅速逃離屋子或者找一個(gè)安全的地方躲起來，避免引起火災(zāi)及漏電事故，造成不必要的傷亡，由此判斷躲在桌子底下，等安全的地方等待地震結(jié)束，遠(yuǎn)離窗戶或者玻璃是正確的，由此確定選擇C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于閱讀排序題，一定要記得首先通讀全文，了解文章大意，然后再根據(jù)文章關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句，掌握細(xì)節(jié)問題，并根據(jù)每個(gè)段落提供的連接詞及時(shí)間先后順序進(jìn)行推理判斷，然后確定答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．There are many TV programs about Chinese dishes，but few are like A Bite of China．（舌尖上的中國(guó)）．The seven-part documentary（紀(jì)錄片）tells us something about Chinese food in different places．
The different kinds of food on TV are from 60places．You can see many delicious foods and they can capture your eyes and stomach．And you can also learn how to make the food．That's why the program becomes so popular．
However，the program is not only about food．There are many great stories between food and people．To know good stories，workers of the documentary spent three months doing research and nine months filming．Liu Wen，one of the workers，said the stories also showed social transformations（社會(huì)變遷）．"The program is like a window．It makes the world know more about China．And it helps people around the world not only enjoy Chinese dishes，but also learn Chinese culture．"he said．

42．There areC parts in the documentary A Bite of China．
A．five          
B．six        
C．seven       
D．eight
43．The underlined word"capture"means"D"in Chinese．
A．彌補(bǔ)         
B．搶占      
C．填補(bǔ)      
D．吸引
44．How long did the workers spend doing research？B
A．One month．
B．Three months．
C．Six months．
D．Nine months．
45．What can we learn from the documentary？D
①Delicious food．
②How to make the food．
③Chinese culture．
④Chinese cities．
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．Middle school can be a difficult time．Some students may have to deal with exam stress，while others may find it difficult to get along well with others．However，many students in Ipswich Middle School in Massachusetts had a wonderful day because of some notes on their lockers（儲(chǔ)物柜）．
On March 6，149students in Grade 8walked into school in the morning just like any other day．Then everyone was surprised to find a handwritten note，reading"You are beautiful"，on each of their lockers．All the eighth graders felt excited and"were like little kids at Christmas"according to their teachers．One student named Charlize Vermaak said he just couldn't stop smiling after reading the kind-hearted note．Some of the students even moved the notes on to lockers of other students who needed support and kindness very much．
Most of the students and teachers didn't know who did the sweet thing．A teacher named Christina Ciarametaro said the note writer asked for her permission before taking actions．According to Ms．Ciarametaro，the person spent more than one hour and a half writing the notes by hand before posting them around the school．School headmaster，Dave Fabrizio，believed the name of the note writer was not important．
"If each child looks at it in a different way and says‘Somebody cares about me'or‘I'm going to have a better day because of it'，the message will be all you need，"said Mr．Fabrizio．

64．Why was the morning on March 6special for students in Grade 8in Ipswich Middle School？A
A．Because they found handwritten notes saying"You're beautiful"on each of their lockers．
B．Because they found something special in their lockers．
C．Because there were some beautiful flowers on each of their lockers．
D．Because they passed an important exam on that day．
65．Which of the following statements is TRUE according to the passage？C
A．The headmaster asked the students not to put the notes on the lockers again．
B．The headmaster wanted to find out the name of the note writer．
C．The headmaster liked the idea of the notes．
D．The headmaster put this kind of message on the teachers'desks．
66．What does the underlined word"it"refer to？A
A．The kind-hearted note．
B．The wonderful day．
C．The difficult time．
D．The important thing．
67．Who put the handwritten notes on students'lockers？D
A．Mr．Fabrizio．
B．Ms．Ciarametaro．
C．Charlize Vermaak
D．We don't know．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

8．
belongs to      slowly      taken place      careful inventions
71．Becareful！The tea is too hot，You'd better not drink it right now．
72．Thomas Edison had more than one thousandinventions in his life time．
73．Great changes havetaken place in Urumqi in the past few years．
74．I can't hear you clearly．Would you please speak moreslowly？
75．The blue pencil isn't mine．Itbelongs to Mary．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．New Technology Revolutionizes（變革） LearningMore and more people believe that technologies are great for learning．Today，such teaching tools as iPads are used in a lot of courses，including language，history and science．
Many teachers are supporters of using iPads in language learning．They say that students now have much more time for discussion in the classroom．Instead of spending valuable class time listening to texts or watching teaching videos，students can do this on their own and come to class prepared for discussion．
The teachers also say that iPads allow students to learn at their own pace． Some students might listen to a dialogue only once and understand it，so they can save time for doing other things．Other students，however，might need to listen to the same dialogue again and again to understand it．Using iPads is especially helpful to students who are learning a language at different paces．
The students who are using the new tool in some courses are also happy．They believe that using iPads is a more enjoyable way to learn （such as listening to stories and watching movies）．The class has become much more interesting and creative．
There are other advantages for students．By using iPads，they can pay more attention to the material and learn more．Teaching notes are stored in their iPads and are easy to find．Some students spend more time studying now．"I can listen to my language material or watch teaching videos on the bus，instead of having to wait until I get home，"a student explained．
Many adults complain that technologies such as iPads are doing harm to students．They worry that students might use iPads to download teaching notes and use them to cheat during exams．Some believe that iPads may separate students from each other．If a student spends more time watching videos on an iPad，he will have fewer opportunities to have face-to-face communication with others．
However，technologies are already a part of most students'day-to-day lives．As for cheating，teachers can ask students to hand in their iPads when they take exams．Education needs to make changes with the times as technology is playing an important part．We should look forward to a wonderful future when iPads and other technologies can add a lot to the classroom．
42．What does the expression"at their own pace"in Paragraph 3probably mean？A
A．According to their own timetable．
B．Without their teachers'help．
C．Because of their wonderful goals．
D．Against their parents'hope．
43．From the passage we can learn thatB．
A．students with iPads have less discussion in class
B．students get more fun from learning with iPads
C．iPads help students save time waiting for buses
D．iPads prevent students from cheating in exams
44．The writer probably agrees thatC．
A．teachers can take control of students'learning
B．exam results depend a lot on now technology
C．technology in education has a bright future
D．note-taking is as helpful as video-watching
45．Where does the passage possibly come from？C
A．A shopping advertisement 
B．A science fiction 
C．An education magazine 
D．A textbook．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．Ask someone what they have done to help the environment recently and they will almost mention recycling．Recycling in the homes is very important．However，having to recycle often means we already have more products than we need．We are just dealing with the results of that  over-consumption in the greenest way，but it would be much better if we did not bring so many goods home．
The total amount of packaging（外包裝） has increased by 12% between 1999and 2005．It is 1/3of a home's waste in the UK．In many supermarkets，food products are packaged twice with plastic and paper．Too much packaging is doing serious damage to the environment．The UK，for example，is running out of land because of this unnecessary waste．If such packaging is burnt，it gives off greenhouse gases which go on to cause the greenhouse effect．Besides，the plastic from the package puts some creatures in danger，especially birds and fish．
Recycling helps，but the recycling itself uses energy．The solution is not to produce such waste in the first place．Food waste is a serious problem，too．Too many supermarkets encourage customers to buy more than they need．However，few of them have the idea that this cannot continue．For example，supermarkets should encourage customers to reuse their plastic bags．
But this is not just about supermarkets．It is about all of us．We have been used to the idea that packaging means excellence while anything unpackaged is of poor condition．This is especially true of food．But this idea has spread to other products，which often have far more packaging than necessary．
There are signs of hope．As more of us recycle，we are beginning to realize just how many unnecessary goods are collected．We need to face the waste of our consumer culture，but we have a mountain to climb．

51．What does the underlined word"over-consumption"in Paragraph 1refer to？C
A．Using too much packaging．
B．Recycling too many wastes．
C．Buying more products than needed．
D．Making more products than necessary．
52．Which of the following damage of over packaging is NOT mentioned？B
A．It may waste land．
B．It may pollute the food．
C．It may do harm to the living things．
D．It may make the green house effect worse．
53．According to the passage，which of the following is true about recycling？D
A．It leads to a waste of land．
B．It means burning packaging for energy．
C．It is the only solution to the greenhouse effect．
D．It helps reduce the harm caused by too much packaging．
54．Why do people prefer packaged products？D
A．Supermarkets encourage them．
B．People care more about packaging．
C．It is necessary for all the products to have package．
D．People think unpackaged products are of poor condition．
55．What does the writer tell us in the last paragraph？A
A．Fighting waste is difficult．
B．People don't waste any more．
C．People only recycle necessary goods now．
D．We should continue our consumer culture．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．The book Earth Saver Girl was written by Brooklyn Wright．It is about the story of Layla，a 9-year-old girl，became a super hero．When Layla finds out she has super powers（超能），she decides to help keep the earth away from rubbish．
In the second grade，after learning about environment protection in school，Brooklyn began to notice the rubbish problem in her local community．She noticed that many people didn't care about it at all．She wanted to convincethem that rubbish is really bad for our earth，so she had an idea of writing the book Earth Saver Girl，she believed that students at her age would listen to a"super hero"．She wanted everyone to know that they had the power to make a difference．
Brooklyn has given many speeches about the book and the environment problem．At first，people say things like"Who cares？Rubbish is dirty!"，but by the end of her speech，they want to become another Layla to keep rubbish away．
Now Brooklyn has even bigger plans for Earth Saver Girl in the future．"Just remember．"Brooklyn says，"you're never too young to make a difference．"

52．Brooklyn got the idea of writing the bookA．
A．when she was in Grade 2                         
B．when she was in Grade 9
C．when she met a super hero                        
D． when she was nine years old
53．What does the underlined word"convince"mean in Chinese？It means"C"．
A．警告                  
B．鼓勵(lì)                  
C．使信服              
D．懲罰
54．People mayA after listening to Brooklyn's speech．
A．become interested in environment protection
B．write a book like Earth Saver Girl
C．not care about the environment
D．hope Brooklyn can write another new book
55．What does Brooklyn mean by saying"You're never too young to make a difference．"？D
A．There are no difficulty in protecting environment．
B．When children grow up，they can help protect the environment．
C．Children are too young to do anything for environment protection．
D．Everyone can protect the environment no matter how young they are．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

13．Geography[d?'?gr?f?]is his favourite subject because he likes travelling．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

14．---What's the meaning of the word"DIY"？---It ______"do-it-yourself"．（　�。�
A．stands outB．stands byC．stands forD．stands with

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同步練習(xí)冊(cè)答案