根據(jù)圖示和提示詞,寫出恰當(dāng)?shù)木渥,每圖一句。
要求:1.使用全部的提示詞; 2 . 寫出完整的句式結(jié)構(gòu)。
The music sounds wonderful.
They/The children like making snowmen.
The girl/She will finish her homework in ten minutes.
The man/He was cooking at this time yesterday.
【解析】
結(jié)合圖片及所給單詞,可知句意為:音樂聽起來很不錯。結(jié)合語境可知本句描述的是客觀性動作,故用一般現(xiàn)在時態(tài)。主語the music為單數(shù)第三人稱,故謂語動詞用單數(shù)。填:The music sounds wonderful.
結(jié)合圖片及所給單詞,可知句意可理解為,孩子們喜歡堆雪人。結(jié)合語境可知本句描述的是客觀性動作,故用一般現(xiàn)在時態(tài)。主語children表示復(fù)數(shù)含義,故謂語動詞用原形。填:They/The children like making snowmen.
結(jié)合圖片及所給單詞,可知本句指的是,這個女孩會在十分鐘后完成作業(yè)。結(jié)合語境可知本句描述的是將來的動作,故用一般將來時態(tài)。故填:The girl/She will finish her homework in ten minutes.
結(jié)合圖及所給單詞,可知本句指的是昨天這個時候,這位廚師正在做飯。結(jié)合語境可知本句描述的是過去某時正在進(jìn)行的動作,故用過去進(jìn)行時態(tài),填:The man/He was cooking at this time yesterday.
科目:初中英語 來源: 題型:
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科目:初中英語 來源:2010年臺灣省第一次國民中學(xué)學(xué)生基本學(xué)力測試英語卷 題型:寫作題
看圖寫句。(每句2分,共8分)
根據(jù)圖示和提示詞,寫出恰當(dāng)?shù)木渥,每圖一句。
(要求:1. 使用全部的提示詞;2. 寫出完整的句式結(jié)構(gòu)。)
1. why, doesn’t, dentist?
2. shoes, sale.
3.
surf, experience, never, forget
4.
rainy, Sunday.
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科目:初中英語 來源:2015屆福建邵武曬口善德中小學(xué)初二上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)。(10分)
A. 看圖寫句子。根據(jù)圖示和提示詞,寫出恰當(dāng)?shù)木渥,每圖一句。(使用全部提示詞)
1. Kangkang, join, relay race, yesterday
______
2.2.stay up, computer
____________________________________
3.ring, stand for, parts 4. Ling Ling, well, English
____ _______
5. take…to, doctor
___________
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源:2010年臺灣省學(xué)生基本學(xué)力測試英語卷 題型:書面表達(dá)
看圖寫句。(每句2分,共8分)
根據(jù)圖示和提示詞,寫出恰當(dāng)?shù)木渥,每圖一句。
(要求:1. 使用全部的提示詞;2. 寫出完整的句式結(jié)構(gòu)。)
1. why, doesn't, dentist?
2. shoes, sale.
3.
surf, experience, never, forget
4.
rainy, Sunday.
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