Question

書(shū)面表達(dá)。(10分)

A. 看圖寫(xiě)句子。根據(jù)圖示和提示詞，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥�，每圖一句。（使用全部提示詞）

1. Kangkang, join, relay race, yesterday

                                                                 ______

2.2.stay up, computer

____________________________________

3.ring, stand for, parts                                    4. Ling Ling, well, English

                                                               ____                                                                      _______

5. take…to, doctor

                                                                 ___________

 

Answer 1

【答案】

 

1.Kangkang joined relay race yesterday.

2.I stayed up to play the computer.

3.The Olympic rings stand for five parts of the world.

4.Lingling studies English well.

5.My mother took to to see the doctor this morning.

【解析】  

試題分析:根據(jù)圖片和提示，只要能夠?qū)懗稣�確的句子即可。

1.句意：康康昨天參加了長(zhǎng)袍比賽。本題提示比較多，并且限制了時(shí)間yesterday，故join應(yīng)變成過(guò)去式j(luò)oined.

2.句意：我昨天晚上熬夜玩電腦。本題只給了兩個(gè)提示stay up ,computer，時(shí)態(tài)不限，人稱(chēng)不限，所以可以發(fā)揮一下。                 

3.句意：奧林匹克五環(huán)代表了世界的五個(gè)部分。大家看到這幅圖就知道是說(shuō)奧林匹克五環(huán)，stand for含義是代表，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)組織句子。                         

4.句意：玲玲英語(yǔ)學(xué)的好。本題給出了主語(yǔ)，賓語(yǔ)即修飾賓語(yǔ)的動(dòng)詞。那么時(shí)態(tài)可以 自由發(fā)揮。                

5.句意；今天早上我的媽媽帶我去看醫(yī)生。本題只給了一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)和一個(gè)名詞，但是根據(jù)圖片是一個(gè)大人帶一個(gè)小孩去醫(yī)院，故可以在這個(gè)基礎(chǔ)上自由發(fā)揮。  

考點(diǎn)：看圖造句。