分析 這是一篇給材料作文,本文已經(jīng)給出了主要寫作要點,動筆前要先認真閱讀要點,然后圍繞要點適當發(fā)揮.寫作中,應(yīng)注意描述的全面性,盡量將提示的內(nèi)容利用上;結(jié)合材料內(nèi)容,可知本文主要是第一人稱,一般將來時態(tài)進行敘述.語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu),造句應(yīng)該符合英語的表達習(xí)慣.適當使用連詞,做到上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系.
解答 This Time Next Year
It's exciting to imagine what the happy life will be like.At this time next year,I will be a senior high student,and I will make a lot of new friends.I hope to be more independent so that perhaps I will be taking part in a summer camp abroad to improve my spoken English.Also,I will help my parents do housework in order to know how to take care of myself when I am alone.Life will be totally different,but I'm really looking forward to it.
點評 本文是以提綱提供情景的作文,要注意審清主題,但要注意,文章必須覆蓋所提供的各個提綱的要點.寫作時,要注意時態(tài)的選擇.另外,還需要使用一些句型和短語,盡量使用所給出的句型和短語,使整篇短文意思連貫,表達流暢.
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | An | C. | The | D. | / |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | does he | B. | isn't he | C. | can't he | D. | can he |
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