分析 文章大意:本文是一篇記敘文.主要介紹了信息的收集是由大腦的注意力決定的,影響注意力的方面是很多的,同一條信息也會因不同的人,不同的時期會有不同的收集效果.
解答 51.答案A 考查詞義理解題.根據(jù)第一段中的"Information is received into our brain by attention"可知it的意思就是指的前面的information,故選A.
52.答案B 考查細節(jié)理解題.根據(jù)第二段中的"All information we receive is chosen by our attention."可知信息的收集是我們大腦的注意力決定的.故選B.
53.答案D 考查細節(jié)理解題.根據(jù)第二段中的"personal interest,experience,ability,feelings,knowledge,environment,timing,and so on"可知食物和飲料不是影響我們注意力的因素,故選D.
54.答案C 考查細節(jié)理解題.根據(jù)第二段中的"To the same information,one may even pay different levels of attention at different times."可知一個人在不同的時間對同一條信息的注意力是不一樣的.故選C.
55.答案B 考查細節(jié)理解題.根據(jù)最后一段中的"a person's attention can be shaped,trained and made stronger by effective exercise"可知有效的訓練可以使我們的注意力更好.故選B.
點評 首先要認真閱讀短文,掌握大意,然后根據(jù)題目再去閱讀文章,在文中尋找有用的信息,最后做出正確選擇.
科目:初中英語 來源:2016屆江西鄱陽縣二中九年級上第五次月考英語卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
現(xiàn)在大多數(shù)教科書都只使用一次,這是一種極大的浪費。循環(huán)使用教科書可以減少樹木砍伐,同時也可以保護環(huán)境。在教科書的循環(huán)使用過程中,同學們要愛惜書本,不亂涂畫,保持書本的干凈整潔。請你根據(jù)以上提示內(nèi)容寫一篇英語短文,談談你對循環(huán)使用教科書的看法。
注意:1,詞數(shù)80—100;
2,請不要逐句翻譯,可適當發(fā)揮;
3,文章的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:recycle 重復使用 benefit 有益于 damage 損壞
Recycling textbooks is a good way which will benefit both the society and students.___________________________________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:2016-2017學年江蘇揚州邵樊片七年級上第一次月考英語卷(解析版) 題型:單項填空
Excuse me. _____do you say that in English?
A. How B. Who C. Where D. What
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
16.A.hard | B.exciting | C.unpleasant | D.pleasant |
17.A.decided | B.refused | C.a(chǎn)greed | D.disliked |
18.A.ever | B.never | C.just | D.still |
19.A.though | B.but | C.because | D.so |
20.A.raise | B.a(chǎn)dd | C.lose | D.fall |
21.A.mask | B.scarf | C.glove | D.cap |
22.A.teachers | B.kids | C.parents | D.patients |
23.A.pulled | B.sent | C.cut | D.put |
24.A.friends | B.money | C.clothes | D.hair |
25.A.expensive | B.successful | C.important | D.meaningful |
26.A.fewer | B.more | C.worse | D.better |
27.A.made | B.donated | C.sold | D.collected |
28.A.a(chǎn)lready | B.a(chǎn)lways | C.nearly | D.hardly |
29.A.how | B.what | C.where | D.which |
30.A.moment | B.hour | C.morning | D.day |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | repairs | B. | is repaired | ||
C. | is being repaired | D. | is repairing |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | How long | B. | How far | C. | How much | D. | how many |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | write down | B. | look up | C. | turn down | D. | send up |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | My pleasure! | B. | Good idea! | C. | How exciting! |
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