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科目: 來源:2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識競賽試卷(A卷)(解析版) 題型:填空題

造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地繞成筒狀的.從它的標(biāo)簽上知道,紙的厚度為d.但是,要想知道紙的總長度有一定的困難.因為紙很薄且卷繞得很緊,所以無法數(shù)出卷繞的層數(shù);又因為紙筒上卷繞的紙很長,不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量.某同學(xué)測量了卷紙筒的有關(guān)尺寸,標(biāo)在如圖所示的視圖上.請你推導(dǎo)紙的總長度(L)的計算表達(dá)式:L=   

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科目: 來源:2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識競賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

有一件用金銅合金制成的工藝品,用天平測得它的質(zhì)量是600g,用量筒和水配合測得它的體積是50cm3.已知金的密度是19.3×103kg/m3,銅的密度是8.9×103kg/m3.計算該工藝品的含金量(含金量是指工藝品中的金的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比).

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科目: 來源:2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識競賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

實驗室需要購買橡皮泥,準(zhǔn)備用于做探究“一個物體的形狀改變時,物體的質(zhì)量是否變化?”的實驗.老師要求同學(xué)們打聽一下,看哪個商店里有橡皮泥賣.有位機(jī)靈的同學(xué)說:我家許多我小時候玩的積木,它們都是木頭的、形狀各不相同,我把積木帶來行嗎?老師沒有回答,而是給同學(xué)們留下了下面一些問題;
(1)如果物體僅僅作形狀的改變時,它的質(zhì)量會變化嗎?請你作出一個猜想性的回答:______;你作出這種猜想的理由是:______;
(2)用形狀不同的積木來做這個實驗行嗎?為什么?______;
(3)用橡皮泥來做這個實驗有什么好處?______.

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科目: 來源:2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識競賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

介紹一個有趣的實驗:
在長方形玻璃水槽底部放一塊(比槽底略小、鏡面朝上的)平面鏡,然后向水槽中注入適量的水,再向水槽底部的鏡面上均勻地撒一層砂糖.不攪動,讓水槽平靜地放置幾個小時,待砂糖慢慢地全部溶解,這時用玩具激光器L在水槽側(cè)壁靠近底部的D處(如圖所示),向糖液中發(fā)射一束激光,可以觀察到激光束在糖液中的傳播路徑好似乒乓球在水面桌面上彈跳著向前的運動軌跡.
這個實驗?zāi)芙o我們帶來怎樣的思考與啟示呢?
(1)平靜的水槽中的糖液,它的各部分的密度具有怎樣的特征呢?______
A.各處都是均勻的
B.由下往上,密度漸漸變小
C.由下往上,密度漸漸變大
D.從左到右,0、A、B、C是糖液密度變化的轉(zhuǎn)折點
(2)光在糖液中的弧形傳播路徑,給我們的啟示是______
A.由于糖的作用,使槽底的平面鏡對光有了吸引作用
B.光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時,總是向著密度大的方向偏折
C.糖液是液體,糟底和平面鏡是固體,光在傳播時總是向著有固體的方向偏折
D.光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時,總是向著密度小的方向偏折
(3)下列現(xiàn)象中,與上述實驗所觀察到的現(xiàn)象很類似的是______
A.在河岸上觀察水中的魚,所看到的魚的位置比實際位置偏高的現(xiàn)象
B.早晨,太陽還在地平線以下,人就能觀察到日出的現(xiàn)象
C.光透過三棱鏡,向三棱鏡底邊偏折的現(xiàn)象
D.陽光透過濃密樹葉的縫隙,在地面上出現(xiàn)圓形光斑的現(xiàn)象.

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科目: 來源:2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識競賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)想知遵-枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進(jìn)行測量.他使用
的托盤天平如圖所示(其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方).他測量了四次.將測量結(jié)果記錄如下表:
實驗次數(shù)大頭針數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g
11
2505.5
310011.2
420022.3
(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是______g.
(2)某同學(xué)看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問:小明同學(xué)的第一次實驗為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學(xué)不解,于是詢問小明.小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄.你知道小明為什么說不好記錄嗎?請發(fā)表你的觀點.

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科目: 來源:2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識競賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用兩個火焰同樣的酒精燈,分別給(盛在同樣的燒杯中)質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體加熱,并且每隔lmin記錄一次溫度,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間/min12345
水的溫度/℃151617181920
未知液體溫度/℃151719212325
附:幾種物質(zhì)的比熱容[J/]
物質(zhì)酒精煤油
比熱容4.2×1032.4×1032.1×1032.1×103
(1)從實驗記錄的數(shù)據(jù)看,未知液體的比熱容肯定小于水的比熱容.其理由是______.
(2)在物理學(xué)中,把“單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)l℃所吸收(放出)的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容.”
①根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),結(jié)合“幾種物質(zhì)的比熱容”附表,可以推算未知液體的比熱容是______J/.
②簡要寫出你的推理或推算方法:______.

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科目: 來源:2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識競賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

少年科技中心廣場有一尊高大的花崗巖人物雕像,科技輔導(dǎo)員要求同學(xué)們想辦法(不論什么方法)知道它的質(zhì)量是多大.
聰明的小張同學(xué)想到去該中心檔案室采訪.可是檔案室管理員也說不清楚,只是為他提供了一些資料.這些資料包括:雕像所用的一小塊花崗巖樣品;用同樣的花崗巖按比例縮小的雕像模型;雕像的實際高度H.
小張同學(xué)靈機(jī)一動,又從少年科技中心找到了天平、刻度尺、一個能夠放入花崗巖樣品及雕像模型的大號量筒等器材,試圖通過實驗的方法來推求雕像的實際質(zhì)量,并獲得了成功.
如果你用小張同學(xué)準(zhǔn)備的器材,你將怎樣進(jìn)行操作并得出結(jié)果呢?寫出你的操作步驟(操作過程中獲得的有關(guān)物理量用相應(yīng)的字母表示)并在最后寫出計算雕像實際質(zhì)量M的表達(dá)式.

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科目: 來源:2006年全國初中物理知識競賽初賽試卷(重慶賽區(qū))(解析版) 題型:選擇題

下列幾個數(shù)據(jù)中,與一個普通中學(xué)生的身高最接近的是( )
A.160cm
B.16.0µm
C.1.60dm
D.0.160km

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科目: 來源:2006年全國初中物理知識競賽初賽試卷(重慶賽區(qū))(解析版) 題型:選擇題

灑水汽車在水平路面上勻速行駛并向路面灑水的過程中,其機(jī)械能的變化是( )
A.減小
B.保持不變
C.增大
D.先減小后增大

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科目: 來源:2006年全國初中物理知識競賽初賽試卷(重慶賽區(qū))(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的下列說法,正確的是( )
A.熱機(jī)的大量使用會造成環(huán)境污染
B.全部熱機(jī)都是用汽油作燃料
C.汽車排出的尾氣全部都是有毒氣體
D.蒸氣機(jī)是用蒸汽作燃料的熱機(jī)

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同步練習(xí)冊答案