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科目：
來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級（上）期末闖關(guān)測試拓展提高卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
在一次課外實踐匯報課上，我市南湖二中的一位同學(xué)為了探究常用溫度計的工作原理，他自制了一個簡單裝置．如圖所示，取一只墨水瓶，裝滿帶紅色的水，用橡皮塞塞緊瓶口，再取一根兩端開口的空圓珠筆芯穿過橡皮塞插入水中．將該裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)紅色水柱很快溢出管口，為了使實驗現(xiàn)象緩慢且便于觀察，請你為他設(shè)計改進方案．（至少答出兩種）
方案1______．
方案2______．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級（上）期末闖關(guān)測試拓展提高卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
下面是某同學(xué)的一篇日記中的摘錄：
4月25日星期六晴
煙花三月，我和幾個同學(xué)相約去湖濱公園．走進大門，只見桃紅柳綠連綿數(shù)里，藍天、白云倒映在碧水之中，一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫躍然眼前，真不知大自然是怎么創(chuàng)造出如此繽紛的色彩的？遠眺五亭橋，湖水倒映著她美麗的倩影，這平靜的水面能真實地映照出她的臉龐嗎？…
黃昏，夕陽西下，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂，這萬點金光來自何方？還有那挺拔秀麗的白塔，沐浴在金光之中．咦！它的影子怎么這樣調(diào)皮，比中午時長出許多？…
（1）從物理學(xué)的角度看“摘錄”的內(nèi)容都屬于 ______現(xiàn)象．
（2）假如你就是與這篇日記的作者一起相約去湖濱公園的同學(xué)，請你為日記中的“…”補充兩個物理現(xiàn)象或提出兩個物理問題．
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科目：
來源：2004-2005學(xué)年滬科版八年級（上）期末物理試卷1（解析版）
題型：解答題
學(xué)習(xí)物理時，同學(xué)們應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法．在科學(xué)探究中，要學(xué)會 ，學(xué)會 ，學(xué)會做，學(xué)會想，還應(yīng)學(xué)會相互合作．
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科目：
來源：2004-2005學(xué)年滬科版八年級（上）期末物理試卷1（解析版）
題型：解答題
站在輪船甲板上的乘客感覺到：“巍巍青山兩岸走”，是因為他以 為 的緣故．
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科目：
來源：2004-2005學(xué)年滬科版八年級（上）期末物理試卷1（解析版）
題型：解答題
一張課桌的高度大約是80 ；八年級物理課本的寬度約為185 ．
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科目：
來源：2004-2005學(xué)年滬科版八年級（上）期末物理試卷1（解析版）
題型：解答題
肖宇同學(xué)騎自行車在平直的公路上行駛，第1s內(nèi)通過的路程是2.5m，第2s內(nèi)通過的路程是3.5m，第3s內(nèi)通過的路程是4.5m，那么肖宇同學(xué)前2s內(nèi)平均速度是 m/s，后2s內(nèi)平均速度是 m/s．
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科目：
來源：2004-2005學(xué)年滬科版八年級（上）期末物理試卷1（解析版）
題型：解答題
用手掌按住正在發(fā)聲的鑼面時，鑼聲立即消失，這是因為用手掌按住鑼面時，鑼面停止 的緣故；宇宙飛船上的兩個宇航員在太空艙內(nèi)能直接對話而在太空艙外卻不能直接對話，是因為太空艙內(nèi)有 聲音的介質(zhì)而太空艙外沒有．
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科目：
來源：2004-2005學(xué)年滬科版八年級（上）期末物理試卷1（解析版）
題型：解答題
一般來說，男同學(xué)的談話聲比女同學(xué)的談話聲的 要低一些；我們能分辨出不同人的講話，是因為不同的人發(fā)出的聲音的 是不同的．
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科目：
來源：2004-2005學(xué)年滬科版八年級（上）期末物理試卷1（解析版）
題型：解答題
無規(guī)律的、難聽刺耳或 環(huán)境的聲音叫噪聲，噪聲已成為影響人們生活的一大公害．通常人們從噪聲的 、噪聲的傳播、及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．
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科目：
來源：2004-2005學(xué)年滬科版八年級（上）期末物理試卷1（解析版）
題型：解答題
一光線與鏡面成30°角射到平面鏡上，如圖是鄭輝同學(xué)所畫的光路圖，由圖可知，反射角是
（選填“α”、“β”、“θ”），它的大小為
．
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