小紅把茶葉給爺爺，爺爺拿出泥壺沖茶，并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快，小紅有點(diǎn)疑惑，并馬上想到一個(gè)探究課題，想親自探究一下，你能幫她完成下面的探究報(bào)告嗎？
課題：______；
猜想：______；
實(shí)驗(yàn)方案：
①器材：______；
②步驟：______；
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：
如果實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論與你的猜想一致，你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是：______．

據(jù)報(bào)12月X日《今日天氣》報(bào)道：
北京市區(qū)今天白天：多云轉(zhuǎn)陰，早晨有霧，南風(fēng)4-5級(jí)，最高氣溫12度；夜間：陰有小雨，南風(fēng)5-6級(jí)，相對(duì)溫度60%-95%．由于早晨有霧，夜間下雨路滑，氣象條件對(duì)車輛的正常行駛影響較大，請(qǐng)司機(jī)朋友們注意行車安全．
（1）找出文中的一處物理方面的錯(cuò)誤并改正．
（2）上文中涉及到物態(tài)變化的知識(shí)，請(qǐng)找出1條原文詞句，并指出發(fā)生了何種物態(tài)變化．

閱讀下列短文，并回答問(wèn)題
小雨坐在爸爸的上上隨爸爸出去旅游．由于霧大，爸爸車開(kāi)得很慢．路上細(xì)心的小雨發(fā)現(xiàn)來(lái)往的車輛都亮著黃燈，從爸爸那里他知道了原來(lái)這些黃燈都叫霧燈，在大霧彌漫時(shí)，汽車必須開(kāi)亮霧燈，才能保證安全．
“可為什么霧燈要選發(fā)黃光的燈？”小雨不解的問(wèn)爸爸．看到小雨這么好問(wèn)，爸爸很高興，他讓小雨分析一下原因．小雨想到老師在課堂上所講的有關(guān)散射的知識(shí)，就說(shuō)到：“也許是黃光不容易被霧散射吧！”
“那怎么證明你的猜想是否正確？”爸爸接著問(wèn)道．看出爸爸在考自己，一向要強(qiáng)的小雨會(huì)心一笑：“我找來(lái)可射出不同色光的燈泡并排放在一起，分別射出七種色光．由看不清的遠(yuǎn)處逐漸向這七個(gè)燈泡靠近，并記錄看清的順序，根握順序就可判斷各種色光被散射的容易程度！”
雖然不是很平密，但爸爸還是鼓勵(lì)了小雨，并和他一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)由遠(yuǎn)及近時(shí)，最先看到黃燈、綠燈和紅燈，最后是藍(lán)燈和紫燈．
小雨在爸爸的幫助下對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了科學(xué)分析，并得出了結(jié)論．
（1）小雨得到的結(jié)論是：黃光______（“易”或”不易”）被散射．
（2）紅光和綠光也不易被散射，為什么霧燈不用紅光或綠光？
（3）你認(rèn)為這一些結(jié)論在顯示生活中還有什么用？請(qǐng)舉1例
（4）上文所經(jīng)歷了怎樣的科學(xué)思維程序？

小雨和爸爸來(lái)到一個(gè)旅游景點(diǎn)游玩．小雨在停車場(chǎng)看到一棵參天大樹，他想測(cè)量一下這棵大樹的高度，可他手中只有一個(gè)小平面鏡和一把卷尺．你能幫他想個(gè)辦法嗎？

公園的人工湖由于天氣干旱，正逐年減小，你可以幫管理員想一個(gè)合理的解決方法并說(shuō)出正確理由嗎？

下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)是（ ）
A．一江春水向東流
B．星光閃閃
C．海水奔騰
D．春風(fēng)拂面

下列幾種說(shuō)法中正確的是（ ）
A．蒸發(fā)和沸騰是液體汽化的兩種方式
B．冬天口中呼出“白氣”是水的汽化現(xiàn)象
C．放在箱中的衛(wèi)生球過(guò)段時(shí)間變小是凝華的結(jié)果
D．水的沸點(diǎn)總是100℃

我國(guó)北方地區(qū)冬天寒冷，當(dāng)氣溫為-40℃時(shí)，根據(jù)下面熔點(diǎn)表，應(yīng)選擇什么樣的溫度計(jì)（ ）

冰	錫	銅	水銀	酒精	鉛
	232	1083	-38.8	-117	328

A．酒精
B．水
C．水銀
D．三者都可以

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，海波的熔點(diǎn)48℃，則此溫度下的海波（ ）
A．是固態(tài)
B．是液態(tài)
C．可能是固、液并存
D．一定是固液并存狀態(tài)

下列各物態(tài)變化中均為放熱的有（ ）
A．熔化，凝華
B．升華，汽化
C．凝固，液化
D．液化，熔化