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科目：
來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
“每天測(cè)量體溫”是科技中學(xué)預(yù)防“非典”的重要措施之一．6月3日，四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí)，分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù)，如圖所示．其中沿
方向觀察易于讀數(shù)，這是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了
．
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科目：
來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
星光燦爛，仰望天空，會(huì)看到繁星在夜空中閃爍，好象頑皮孩子在眨眼，這是因?yàn)椋?u> ．
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科目：
來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
通常的望遠(yuǎn)鏡（或顯微鏡）可看著由 個(gè)凸透鏡組成的，其中靠近眼睛的透鏡叫 鏡．
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科目：
來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
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科目：
來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
一個(gè)物體到凸透鏡的距離是30cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡的主軸移到距凸透鏡45cm處，則成像的情況是（ ）
A．放大的實(shí)像
B．縮小的實(shí)像
C．等大的實(shí)像
D．上述三種情況都有可能
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科目：
來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過(guò)程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大像，此凸透鏡的焦距可能是（ ）
A．6cm
B．10cm
C．16cm
D．20cm
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科目：
來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．實(shí)像眼睛看不到，但能顯示于光屏上
B．放映幻燈時(shí)，銀幕上的像是倒立，放大的實(shí)像
C．虛像能用眼睛看到，但不能顯示于光屏上
D．遠(yuǎn)視眼的人配戴凸透鏡
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來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
測(cè)繪圖人員繪制地圖時(shí)，常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相，稱(chēng)為航空攝影，若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭間的距離為（ ）
A．100mm以外
B．50mm以內(nèi)
C．略大于50mm
D．恰為50mm
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來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
放映幻燈時(shí)，在屏幕上得到的是幻燈片上圖象的（ ）
A．正立放大的虛像
B．倒立放大的實(shí)像
C．倒立放大的虛像
D．正立放大的實(shí)像
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科目：
來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
平行光線經(jīng)如圖所示的中空玻璃磚后將會(huì)（ ）
A．會(huì)聚
B．發(fā)散
C．仍為平行光
D．無(wú)法判斷
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