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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

由圖中圖象可知,甲、乙兩種物質(zhì)中,    物質(zhì)的密度較大;相同體積的甲、乙兩種物質(zhì),    質(zhì)量較大.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì),不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦.兩端掛的重物各為10N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為    N,小車受到的合力為    N.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在    桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.測(cè)量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為    g.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

體積為1m3的冰塊全部熔化成水后,水的質(zhì)量是    kg,水的體積是    m3

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一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3,用手將其浸沒在水中時(shí),蘋果受到的浮力為    N(g取10N/kg),松手后蘋果將    (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

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如圖是一幅人行道的照片,左側(cè)是“盲道”,其地磚表面有一棱棱凸起的部分,而右側(cè)是普通人行道,其地磚表面是平的.盲人行走時(shí),如果不小心從盲道走到了普通人行道上,由于腳底與地面的接觸面積     ,使腳底受到的壓強(qiáng)     ,他能夠根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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如圖,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,受到水的壓強(qiáng)將    (“變大”、“變小”或“不變”);氣泡受到水的浮力將    (“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,請(qǐng)畫出物塊A對(duì)斜面的壓力和A的重力的示意圖.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

重10N的木塊漂浮在水面上,如圖,請(qǐng)畫出木塊受的重力和浮力的示意圖.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______(只填字母序號(hào)).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將左邊的平衡螺母向______調(diào)(選填“左”或“右”),若仍不能平衡,再將右邊的平衡螺母向______調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=______kg/m3
(4)實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.

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同步練習(xí)冊(cè)答案