如圖是一幅人行道的照片,左側(cè)是“盲道”,其地磚表面有一棱棱凸起的部分,而右側(cè)是普通人行道,其地磚表面是平的.盲人行走時(shí),如果不小心從盲道走到了普通人行道上,由于腳底與地面的接觸面積     ,使腳底受到的壓強(qiáng)     ,他能夠根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
【答案】分析:壓強(qiáng)就是表示壓力作用效果的一個(gè)物理量.
在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果即壓強(qiáng)就越大;
在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果即壓強(qiáng)就越大.
壓強(qiáng)的計(jì)算公式
解答:解:“盲道”的地磚表面有一棱棱凸起的部分,盲人走在上面,腳底的受力面積小,壓強(qiáng)大;如果不小心從盲道走到了普通人行道上,腳底的受力面積變大(因?yàn)槠胀R路上沒有凸起的部分),根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=,壓力的大小是不變的(壓力等于人的自身重力),所以壓強(qiáng)就會(huì)變。
故答案為:變大;變。
點(diǎn)評(píng):此題考查的是有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,這也就體現(xiàn)了物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一幅人行道的照片,左側(cè)是“盲道”,其地磚表面有一棱棱凸起的部分,而右側(cè)是普通人行道,其地磚表面是平的.盲人行走時(shí),如果不小心從盲道走到了普通人行道上,由于腳底與地面的接觸面積
 
,使腳底受到的壓強(qiáng)
 
,他能夠根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?徐州模擬)城市道路建設(shè)中,人行道上都要求鋪設(shè)供盲人行走的“盲道”,實(shí)現(xiàn)無障礙通行.如圖是一幅人行道的照片,圖片左側(cè)是“道”,其地磚表面有一棱棱凸起部分,而右側(cè)是普通人行道,其地磚表面是平的.盲人行走時(shí),如果不小心從盲道走到了普通人行道上,由于腳底與地面的接觸面積變
,使腳底受到的壓強(qiáng)變
,他能根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是一幅人行道的照片,左側(cè)是“盲道”,其地磚表面有一棱棱凸起的部分,而右側(cè)是普通人行道,其地磚表面是平的.盲人行走時(shí),如果不小心從盲道走到了普通人行道上,由于腳底與地面的接觸面積變大,使腳底受到的壓強(qiáng)
減小
減小
,他能夠根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省贛榆縣羅陽中學(xué)九年級(jí)4月質(zhì)量檢測(一)物理試卷(帶解析) 題型:填空題

城市道路建設(shè)中,人行道上都要求鋪設(shè)供盲人行走的“盲道”,實(shí)現(xiàn)無障礙通行。如圖是一幅人行道的照片,圖片左側(cè)是“盲道”,其地磚表面有一棱棱凸起的部分,而右側(cè)是普通人行道,其地磚表面是平的。盲人行走時(shí),如果不小心從盲道走到了普通人行道上,由于腳底與地面的接觸面積     ,使腳底受到的壓強(qiáng)       ,他能夠根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上。  
 

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科目:初中物理 來源:2013屆福建省八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一幅人行道的照片,左側(cè)是“盲道”,其地磚表面有一棱棱凸起的部分,而右側(cè)是普通人行道,其地磚表面是平的。盲人行走時(shí),如果不小心從盲道走到了普通人行道上,由于腳底與地面的接觸面積變大,使腳底受到的壓強(qiáng)           ,他能夠根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上。

 

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