相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

壓強(qiáng)是反映     的物理量.物理學(xué)中把     定義為壓強(qiáng).

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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

用20N的水平力把重80N的物體壓在豎直墻上,物體與墻壁的接觸面積是0.01m2,那么,墻壁受到的壓力是    N,壓強(qiáng)是    Pa.

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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

平放在水平地面的一塊磚,沿水平方向切去一半,則剩下的半塊磚( )
A.密度減小一半
B.密度增大一倍
C.對(duì)地面壓強(qiáng)減小
D.對(duì)地面壓強(qiáng)不變

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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

球鞋的底部有凹凸不平的花紋,這是為了( )
A.減少壓強(qiáng)
B.增大摩擦
C.減少摩擦
D.增大壓力

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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

靜止在水平桌面上的容器里盛有液體,液體對(duì)容器底部的壓力( )
A.一定等于液體受到的重力
B.一定大于液體受到的重力
C.一定小于液體受到的重力
D.不一定等于液體受到的重力

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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

圖釘帽的面積為圖釘尖的面積的2000倍,若用力F把圖釘壓入木塊,則釘帽與釘尖的壓力與壓強(qiáng)的大小關(guān)系是( )
A.F=F,p=p
B.F>F,p>p
C.F<F,p=p;
D.F=F,p>p

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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示平放在水平地面上的磚,沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半,則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比( )

A.對(duì)地面的壓強(qiáng)不變
B.對(duì)地面的壓力不變
C.磚的密度減小一半
D.磚受到地面的支持力不變

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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如圖,物體A靜止在水平桌面上,把物體A向右移動(dòng)一點(diǎn)(不落地),則物體A對(duì)桌面的( )

A.壓力和壓強(qiáng)都不變,
B.壓力不變,壓強(qiáng)變大
C.壓力變大,壓強(qiáng)不變
D.壓力和壓強(qiáng)都變大

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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

用相同材料制成的圓柱體A和B,已知A的高度是B的高度的4倍,B放在水平的地面上,A放在B的正中央,如圖所示,若A對(duì)B的壓強(qiáng)和B對(duì)地的壓強(qiáng)相等,則A的底面積與B的底面積之比是______.

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科目: 來源:《8.1 壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)做了如右圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的______,顯示壓力作用的效果.比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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同步練習(xí)冊(cè)答案