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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(下)同步練習(xí)(4)(解析版)
題型:解答題
在如圖所示的電路中A、B、C、D為四個(gè)接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,己經(jīng)確定是由于燈泡開(kāi)路或短路引起的?在不允許拆開(kāi)電路的情況下,請(qǐng)你先后用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一根導(dǎo)線三種不同工具分別對(duì)故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中(每種工具各填寫(xiě)一種方法).
工 具 | 方法(接在何處開(kāi)關(guān)閉合情況) | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
電流表 | | |
電壓表 | | |
導(dǎo) 線 | | |
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(下)同步練習(xí)(4)(解析版)
題型:解答題
如圖所示,是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用的電壓表,請(qǐng)你用簡(jiǎn)短明確的文字為其寫(xiě)一份使用說(shuō)明(或使用規(guī)則).
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(下)同步練習(xí)(4)(解析版)
題型:解答題
為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系,小明同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)器材是:3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個(gè)標(biāo)為2.5V字樣的小燈泡、一只電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.他的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是:首先將實(shí)驗(yàn)器材連成如圖所示的電路,然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出A.B.C三點(diǎn)的電流,分析這一次測(cè)量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù),就得出干路與支路的電流的關(guān)系.
請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中存在哪些的不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn).
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(下)同步練習(xí)(4)(解析版)
題型:解答題
請(qǐng)閱讀下列短文,并回答問(wèn)題:
摩擦可以起電,摩擦后的正負(fù)電荷是被束縛在帶電體上的,所以,人們稱之為靜電荷,簡(jiǎn)稱靜電.
靜電的危害很多,它的第一種危害來(lái)源于帶電體的相互作用.最常見(jiàn)的是:帶靜電的物體會(huì)吸附灰塵和油污,嚴(yán)重的靜電還會(huì)干擾無(wú)線電設(shè)備的正常工作;靜電的第二大危害是有可能因靜電火花點(diǎn)燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸.然而,任何事物都有兩面性.對(duì)于靜電,只要摸透了它的脾氣,揚(yáng)長(zhǎng)避短,也能讓它為人類服務(wù).比如,靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵和靜電分選技術(shù)等,甚至在宇宙飛船上也安裝有靜電加料器等靜電裝置.
(1)有一天,小李同學(xué)雙手合掌摩擦了一陣,忽然想到了如下的問(wèn)題:兩個(gè)物體摩擦可以起電,我這雙手摩擦可以起電嗎?如果可以起電,那么,哪一只手該帶正電呢?
(2)小芳同學(xué)是個(gè)非常喜好干凈的女孩,有一件事總是讓她頭疼,當(dāng)她穿上一些自己喜歡的化纖衣服時(shí),這些衣服很快就會(huì)粘上一些灰塵.你知道這是怎么一回事嗎?
(3)說(shuō)說(shuō)你所知道的利用靜電的一些實(shí)例?
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科目:
來(lái)源:《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
放在一輛足夠長(zhǎng)且表面光滑的平板車(chē)上的兩個(gè)物體,隨車(chē)一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)車(chē)突然停止時(shí),這兩個(gè)物體在車(chē)上將會(huì)(不考慮空氣阻力)( )
A.一定不相碰
B.一定相碰
C.若兩物體質(zhì)量相等一定相碰
D.若兩物體質(zhì)量不相等,一定相碰
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來(lái)源:《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
力是物體間的相互作用,對(duì)磁鐵與附近的鐵釘,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.施力物體只是磁鐵,受力物體只是鐵釘
B.只有當(dāng)磁鐵與鐵釘接觸時(shí),才會(huì)產(chǎn)生力的作用
C.磁鐵和鐵釘雖然沒(méi)接觸,但也會(huì)產(chǎn)生力的作用
D.磁鐵對(duì)鐵釘有吸引作用,而鐵釘不會(huì)吸引磁鐵
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來(lái)源:《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
冰雪天,為了防止汽車(chē)打滑,下列措施哪種是不妥當(dāng)?shù)模?)
A.在汽車(chē)輪上裝鏈條
B.在汽車(chē)行走的路面上撒砂子
C.對(duì)汽車(chē)行走的路澆水
D.在汽車(chē)行走的路面上鋪煤灰渣
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來(lái)源:《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
在湖水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是( )
A.槳對(duì)水的推力
B.水直接對(duì)船的推力
C.人對(duì)船的推力
D.水對(duì)槳的推力
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科目:
來(lái)源:《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
在生產(chǎn)過(guò)程過(guò)中,工人們?yōu)榱税徇\(yùn)大型的機(jī)器,常常在它的下面墊上一些長(zhǎng)金屬圓棍,這樣做是為了( )
A.機(jī)器少移動(dòng)距離,達(dá)到省力的目的
B.使機(jī)器運(yùn)動(dòng)得快些,以便提高機(jī)械效率
C.把滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦,達(dá)到省力的目的
D.把滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦,達(dá)到省力的目的
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來(lái)源:《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷(2)(解析版)
題型:選擇題
學(xué)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后,四位同學(xué)概括出下列四條結(jié)論,其中正確的是( )
A.甲同學(xué)說(shuō):物體靜止時(shí),一定沒(méi)有受到力的作用
B.乙同學(xué)說(shuō):物體受到平衡力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.丙同學(xué)說(shuō):物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定要受到力的作用
D.丁同學(xué)說(shuō):要使物體運(yùn)動(dòng),必須有力來(lái)維持
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