精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關系,小明同學選擇的實驗器材是:3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個標為2.5V字樣的小燈泡、一只電流表、一個開關、導線若干.他的實驗設想是:首先將實驗器材連成如圖所示的電路,然后用電流表選擇恰當的量程分別測出A.B.C三點的電流,分析這一次測量中三點電流的數據,就得出干路與支路的電流的關系.
請你分析說明小明同學這一實驗方案中存在哪些的不足,并提出相應的改進意見.

【答案】分析:知道實驗過程中要注意實驗器材的選擇和使用:包括電源電壓與用電器額定電壓是否匹配、電壓表和電流表量程的選擇、電壓表和電流表正負接線柱的接法.
在研究串、并聯(lián)電路之間的關系時,不能只使用規(guī)格相同的燈泡,以免造成誤解.同時要多測兩組.
解答:答:該實驗方案存在三個不足:
①電源的電壓與燈泡的額定電壓不匹配;
②只選擇了一組規(guī)格相同的燈泡;
③只根據一次測量數據得出結論不恰當.
改進措施:
①選用2節(jié)干電池串聯(lián)做電源并增加一個滑動變阻器;
②應選用多組不同的燈泡做實驗;
③應分析多次測量的實驗數據得出結論.
點評:此題主要是探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流之間的關系,在此實驗中注意實驗器材的選擇以及實驗的設計.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時,小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,并利用如圖所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線作為導線連接下面的實物,用電流表測量干路電流,其大小約為0.5A.

  A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.27 0.27 0.54
第二次測量 0.20 0.20 0.40
(2)小組同學用以上器材做了兩次實驗,記錄的數據如上表所示.
在對數據進行分析和論證時,小明認為該實驗應有如下結論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關系為I=nI.(n為支路條數)其他同學認為以上結論是錯誤的,請你說明小明錯誤的原因是
用了規(guī)格相同的小燈泡
用了規(guī)格相同的小燈泡

(3)為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗.他們更換的新器材是:
規(guī)格不同的小燈泡
規(guī)格不同的小燈泡
.這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上,添加此器材的好處
只移動滑片可以達到多測幾組數據
只移動滑片可以達到多測幾組數據

(4)根據他們最終的探究得到的實驗結論是:
在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:038

某實驗探究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中,實驗方案與教科書建議的方案略有不同,他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V,然后將兩只燈泡、并聯(lián)接在該電池組兩端,如圖所示,閉合三個開關,用電壓表測得、兩端電壓均為2.5V.

根據他們的實驗數據,可以得出結論:并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓______進一步分析實驗數據后,實驗小組的小瑛同學發(fā)現了一個重要問題:并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪兒去了呢?難道電池組內部有電阻分得了電壓嗎?

通過查閱資料和請教老師,實驗小組得到的信息是:電池組內部有電阻r,在正常情況下r為定值:電池組相當于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖甲所示,學完初中電學內容后,該實驗小組繼續(xù)研究他們發(fā)現的問題,實驗小組認為,如果上述信息真實可靠,當我們把電路中,電池以外的電阻等效成一個電阻,電路可等效為圖乙所示電路,如果斷開圖中的,將______(填“變大”、“變小”或“不變”),將______(填“變大”、“變小”或“不變”),實驗結果表明,上述分析完全正確,為了測定r的值,實驗小組設計了如圖丙所示的測量電路,其中.當只閉合時,電流表示數為0.5A;只閉合時,電流表示數為0.2A,請你依據上述數據,幫實驗小組計算出r的值,要求寫出必要的文字說明和表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時,小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,并利用如圖所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線作為導線連接下面的實物,用電流表測量干路電流,其大小約為0.5A.

A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
第一次測量0.270.270.54
第二次測量0.200.200.40
(2)小組同學用以上器材做了兩次實驗,記錄的數據如上表所示.
在對數據進行分析和論證時,小明認為該實驗應有如下結論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關系為I=nI.(n為支路條數)其他同學認為以上結論是錯誤的,請你說明小明錯誤的原因是________.
(3)為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗.他們更換的新器材是:________.這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上,添加此器材的好處________.
(4)根據他們最終的探究得到的實驗結論是:________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省成都市玉林中學九年級(上)期中診斷物理試卷(解析版) 題型:解答題

同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時,小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,并利用如圖所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線作為導線連接下面的實物,用電流表測量干路電流,其大小約為0.5A.

 A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
第一次測量0.270.270.54
第二次測量0.200.200.40
(2)小組同學用以上器材做了兩次實驗,記錄的數據如上表所示.
在對數據進行分析和論證時,小明認為該實驗應有如下結論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關系為I=nI.(n為支路條數)其他同學認為以上結論是錯誤的,請你說明小明錯誤的原因是______.
(3)為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗.他們更換的新器材是:______.這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上,添加此器材的好處______.
(4)根據他們最終的探究得到的實驗結論是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省成都市武侯區(qū)玉林中學八年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時,小明所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,并利用如圖所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線作為導線連接下面的實物,用電流表測量干路電流,其大小約為0.5A.

 A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
第一次測量0.270.270.54
第二次測量0.200.200.40
(2)小組同學用以上器材做了兩次實驗,記錄的數據如上表所示.
在對數據進行分析和論證時,小明認為該實驗應有如下結論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關系為I=nI.(n為支路條數)其他同學認為以上結論是錯誤的,請你說明小明錯誤的原因是______.
(3)為了得到正確的結論他們更換了新的器材重新進行實驗.他們更換的新器材是:______.這時又有同學提出可以添加一個滑動變阻器連接在干路上,添加此器材的好處______.
(4)根據他們最終的探究得到的實驗結論是:______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案