科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中甲圖在研究力可以改變______，乙圖中小明和小華的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越大，這說(shuō)明力的作用效果與______有關(guān)．

科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小華在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后用加長(zhǎng)的飲料瓶做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔，觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象．
（1）他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，其原因是______．
（2）經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s（從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān)．為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系，他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣，看到如圖所示的現(xiàn)象，由此他們得出了結(jié)論：小孔距水面的深度h越大．水流的射程s越大．你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．
（3）請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助他們確定水流射程起點(diǎn)O的位置，寫出具體的方法．

科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：
（1）分析圖象可知，圓柱體重力是______N；
（2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是______N；
（3）圓柱體的體積是______m³；
（4）圓柱體的密度是______g/dm³；
（5）分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒(méi)液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越______（選填“大”或“小”）；
（6）分析圖象CD段，可得結(jié)論______．

科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，將一塊重為3N，體積為100cm³的石塊，用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm．（容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì)，g=10N/kg）．求：
（1）石塊所受浮力；
（2）容器中水的重力；
（3）細(xì)線松動(dòng)，石塊沉到容器底靜止后，容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，質(zhì)量為60kg的滑雪運(yùn)動(dòng)員，其腳下每塊滑雪板長(zhǎng)2m、寬0.1m、重10N．求運(yùn)動(dòng)員站立時(shí)，水平雪面受到的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）  某同學(xué)求解如下：
已知：m=60kg    a=2m  b=0.1m
求：P
解：運(yùn)動(dòng)員站立時(shí)水平雪面的受力面積S=ab=2m×0.1m=0.2m²G=mg=60kg×10N/kg=600N
∵運(yùn)動(dòng)員站立在水平雪面上
∴水平雪面受到的壓力F=G
由壓強(qiáng)公式：P===3×10³Pa
答：運(yùn)動(dòng)員站立時(shí)，水平雪面受到的壓強(qiáng)是3×10³Pa
請(qǐng)檢查該同學(xué)的解題過(guò)程與結(jié)果，先指出其中的錯(cuò)誤，再加以更正．

科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做．游戲，用人群的分布類比物體的結(jié)構(gòu)．如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是______
A．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)
B．氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)
C．液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)
D．固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)．

科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，汽車的散熱器可用水做冷卻劑，是因?yàn)樗��?u>    ，在相同條件下，水能帶走較多的    ，冷卻效果好．

科目： 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是小明看到日常生活中要增大摩擦力的事例．當(dāng)摩擦力減小時(shí)，皮帶會(huì)“打滑”，機(jī)器無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工人師傅常采用以下兩種方法增大摩擦：
（1）卸下皮帶，將它扭成“∞”形再將皮帶裝上，機(jī)器能正常運(yùn)轉(zhuǎn)．
（2）在機(jī)器的皮帶輪上間斷地上皮帶蠟后，機(jī)器也能正常運(yùn)轉(zhuǎn)．
請(qǐng)你和小明一起探究一下，（1）（2）各是采用什么方法來(lái)增大摩擦的？
答：（1）采用______來(lái)增大摩擦的；（2）采用______來(lái)增大摩擦的．