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科目:
來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:選擇題
觀察下列四組圖片,能說明分子間有間隙的圖是( )
A.1cm
3水中有3035個水分子
B.肥皂膜實驗
C.酒精與水混合
D.墨水滴入水中
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科目:
來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:選擇題
如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在F
P=5N、F
Q=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定( )
A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P的速度一定大于Q的速度
C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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科目:
來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:選擇題
為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學家進行了不懈的探索.下列說法錯誤的是( )
A.湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可以再分的
B.盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型
C.近代科學家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的
D.組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動,其中太陽是宇宙真正的中心
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來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:選擇題
如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( )
A.
給車軸加潤滑油
B.
自行車腳踏板上有花紋
C.
給木箱裝上輪子
D.
磁懸浮列車懸浮行駛
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來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:解答題
木匠用鋸子鋸木頭.鋸條與 ______相比,具有較大的 ______(選填“硬度”、“彈性”或“密度”);鐵匠用鐵錘加工鐵塊前,先將鐵塊放進火爐中燒紅,是為了 ______,燒紅的鐵塊能鍛造成各種形狀,說明力 ______.
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來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:填空題
用圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是
(選填“A”或“B”)瓶.根據(jù)
現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散.擴散現(xiàn)象說明氣體分子
.若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在
溫度下(填序號)氣體擴散最快.
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來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:填空題
將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時,相互作用情況如圖所示,由此可知:有機玻璃棒帶
電,這是因為
電荷相互
.
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來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:填空題
如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是
.糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作
運動.若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:填空題
小冬同學將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向
(左/右)旋動.如圖是一次正確測量的情景(天平下方為游碼標尺的放大圖),則物體的質(zhì)量是
g.用這架天平測量金屬塊的質(zhì)量時,估計金屬塊的質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時,應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏.請你說明小王同學接著下去的操作.
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來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:填空題
陽湖中學九年級(1)班課外研究小組的同學測量學校附近太湖水的密度.首先,他們舀取湖水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測量一只空燒杯的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的湖水全部倒入燒杯中,同樣用天平測量燒杯和湖水的總質(zhì)量,測量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的湖水的體積為
m
3,質(zhì)量為
kg,密度為
kg/m
3.
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