你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是

1. A.
   “跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理
2. B.
   “引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理
3. C.
   “踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理
4. D.
   “仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理

為了探究同一種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，小磊同學(xué)使用天平和量筒分別測(cè)出水和水銀的質(zhì)量和體積，得到下列數(shù)據(jù)：

物質(zhì)	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	體積（cm3）	質(zhì)量（g）	質(zhì)量/體積（g/cm3）
	①	5	5	1
水	②	10	10	1
	③	20	20	l
	④	5	68	13.6
水銀	⑤	10	136	13.6
	⑥	20	272	13.6

（1）比較第①②③三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：同一種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟它的體積成________．
（2）比較六次實(shí)驗(yàn)的“質(zhì)量”和“體積”欄中的數(shù)據(jù)，可以進(jìn)一步得出的結(jié)論是：不同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般________．
（3）我們引入了________概念來(lái)反映物質(zhì)的這一特性．

一個(gè)豎直向上拋出的物體，在上升的過(guò)程中，其________能將減小，________能將增大，但是________能的總量保持不變．

在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖中信息可知

1. A.
   通過(guò)A導(dǎo)體的電流總大于通過(guò)B導(dǎo)體的電流
2. B.
   A導(dǎo)體的耗電功率總是大于B導(dǎo)體的耗電功率
3. C.
   B兩段導(dǎo)體串連接入電路時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，A比B產(chǎn)生熱量多
4. D.
   B兩段導(dǎo)體并連接入電路時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，A比B產(chǎn)生熱量多

如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來(lái)，當(dāng)A端掛重G_A的物體，B端掛重G_B的物體時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時(shí)OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重不計(jì)，則

1. A.
   G_A=G_B
2. B.
   G_A＜G_B
3. C.
   G_A＞G_B
4. D.
   無(wú)法判定

下列工具或儀器中屬于省力杠桿的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

今年，陜西西安兵馬俑開(kāi)始進(jìn)行第三次考古發(fā)掘，前期發(fā)掘出土的兵馬俑，其腳下都踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板，如圖所示．李明收集了一尊站立姿態(tài)的兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù)：體重（含踏板）1600N，踏板面積1.6×10^-2㎡．（g=10N/kg）則：
（1）這尊兵馬俑（含踏板）的質(zhì)量是多少？
（2）這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷不正確的是

1. A.
   勝利路上的路燈，晚上同時(shí)亮，早晨同時(shí)滅，因此它們是串聯(lián)的
2. B.
   小明家中的電視機(jī)與空調(diào)的工作互不影響，因此它們是并聯(lián)的
3. C.
   由于臺(tái)燈短路使熔絲熔斷，其他所有用電器都不能工作，因此熔絲是接在干路上的
4. D.
   教室墻上的三眼插座和日光燈是并聯(lián)的

以下事例中，屬于汽化現(xiàn)象的是

1. A.
   早晨，大霧彌漫
2. B.
   中午，云開(kāi)霧散
3. C.
   傍晚，露珠凝結(jié)
4. D.
   深夜，鴉雀無(wú)聲

如圖所示的均勻圓柱體放在水平桌面上，試通過(guò)推導(dǎo)證明：圓柱體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小只與圓柱體的密度ρ和高度h有關(guān)，與其底面積S無(wú)關(guān)．