下列有關(guān)生活用電常識(shí)做法不可行的是

1. A.
   離開(kāi)教室后應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電燈和電風(fēng)扇的電源
2. B.
   當(dāng)有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉到安全的地方
3. C.
   讓長(zhǎng)期不使用的家用電器處于電源斷開(kāi)狀態(tài)
4. D.
   使用測(cè)電筆時(shí)，筆尖應(yīng)接觸被測(cè)的導(dǎo)線，手指按住筆卡，不能碰到筆尖

甲、乙兩地相距220km，A車用40km/h的速度由甲地向乙地勻速運(yùn)動(dòng)，B車用30km/h的速度由乙地向甲地勻速運(yùn)動(dòng)．兩車同時(shí)出發(fā)，B車出發(fā)后1h，在途中暫停2h后再以原速度繼續(xù)前進(jìn)，求兩車相遇的時(shí)間和地點(diǎn)．

如圖是近視眼看物體的示意圖．從圖中可知，眼睛近視是因?yàn)?br/>

1. A.
   晶狀體太厚，折光能力太弱
2. B.
   晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)
3. C.
   晶狀體太薄，折光能力太弱
4. D.
   晶狀體太�。�折光能力太強(qiáng)

用凹透鏡作為鏡片的眼鏡，對(duì)________有矯正作用．（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在平薄玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B，如圖所示，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它跟前面的蠟燭A的像完全重合．
（1）這樣做的主要目的是________
A．驗(yàn)證像與物體到鏡面的距離相等　B．驗(yàn)證像與物體的大小相同
C．驗(yàn)證平面鏡所成的像是虛像　　 D．驗(yàn)證平面鏡成像滿足光的反射規(guī)律
（2）蠟燭在平面鏡中所成的像是________像（選填“實(shí)”或“虛”），放在圖中B處“燭焰”上的手指________被燒痛（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）
（3）實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板，而不是平面鏡？________．
（4）操作中某同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣調(diào)整后方的蠟燭，都不能與相重合，其原因可能是________．

下列數(shù)據(jù)中，符合事實(shí)的是

1. A.
   南京冬天室外的最低氣溫可達(dá)-30℃
2. B.
   中學(xué)生正常步行時(shí)的速度約為5km/h
3. C.
   一支鉛筆的長(zhǎng)度約為15dm
4. D.
   正常人1s的心跳約70次

原子核中沒(méi)有哪種微粒

1. A.
   質(zhì)子
2. B.
   中子
3. C.
   電子
4. D.
   以上都不對(duì)

實(shí)驗(yàn)探究現(xiàn)有一盞只知道額定電壓為3.8V的小燈泡，小麗同學(xué)按電路圖甲連接實(shí)物圖乙，但電壓表還沒(méi)有接入，請(qǐng)你幫她把電壓表接入電路．（用規(guī)定的筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，畫(huà)在答題卡圖中的相應(yīng)位置）；

閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最________端（選填“左”、“右”）；閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的讀數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常工作時(shí)的電流為_(kāi)_______安，電阻為_(kāi)_______歐，通電100秒鐘消耗的電能為_(kāi)_______焦．

2010年1月15日，我國(guó)出現(xiàn)了千載難逢的日環(huán)食天象．在云南滇西某時(shí)刻觀察到的日環(huán)食如圖所示，解釋此現(xiàn)象用到的物理知識(shí)是

1. A.
   光的直線傳播
2. B.
   光的反射
3. C.
   光的折射
4. D.
   光的色散

（1）夏天雷雨較多，若某次雷電的放電電壓為5×10⁸V．放電電流為10⁵A，放電時(shí)間為0.01s，則這次閃電將釋放出多少能量？
（2）若將2kg 的水從20℃加熱到70℃，需吸收多少熱量？[c_水=4.2×10³ J/（ kg?℃）]．