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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某小組同學(xué)研究物體做功快慢與哪些因素有關(guān),他們分別用九臺(tái)小電動(dòng)機(jī)勻速提起不同的重物,利用相關(guān)儀器測(cè)出做功時(shí)間、重物的重力和提起的高度,并通過(guò)計(jì)算得出電動(dòng)機(jī)做功的多少.該小組同學(xué)把九臺(tái)小電動(dòng)機(jī)分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一 第一組                表二 第二組              表三 第三組
實(shí)驗(yàn)序號(hào)做功
(焦)
做功時(shí)間(秒)實(shí)驗(yàn)序號(hào)做功
(焦)
做功時(shí)間(秒)實(shí)驗(yàn)序號(hào)做功
(焦)
做功時(shí)間(秒)
152.5454.0744.0
2105.05108.0888.0
3157.561512.091212.0
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:做相同的功,電動(dòng)機(jī)所用時(shí)間越短,做功越快.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論________.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:________.
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象是由于慣性造成的是


  1. A.
    運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)一下子停不下來(lái)
  2. B.
    熟透的蘋果從樹(shù)上落下來(lái)
  3. C.
    關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車仍然可以滑行一段距離
  4. D.
    船上的人向后劃水,船就向前運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是公路旁的交通標(biāo)志牌,它告訴汽車駕駛員,從現(xiàn)在起,車速不得超過(guò)________km/h.如果此時(shí)汽車正以10m/s的速度勻速行駛,則該車________(選填“有”或“沒(méi)有”)違反交通規(guī)則,照這樣的速度行使,再經(jīng)過(guò)________s汽車就可到達(dá)收費(fèi)站.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)中實(shí)物電路連接完整.

(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至________(選填“A”或“B”)端.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表讀數(shù)為0.2A,電壓表的讀數(shù)如圖(乙)所示,其大小為_(kāi)_______V,計(jì)算出其電阻值為_(kāi)_______?.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明測(cè)量牛奶密度時(shí),按下列順序進(jìn)行了操作:
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
②向燒杯中倒入適量牛奶,測(cè)出燒杯與牛奶的總質(zhì)量m2
③將燒杯中的牛奶倒人量筒中,測(cè)出牛奶的體積V;
④計(jì)算出的密度牛奶ρ.
小明按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值比真實(shí)值偏________.
為了更準(zhǔn)確的測(cè)定牛奶的密度,聰聰同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn),其方法和步驟完全正確.圖甲顯示的是她將燒杯中的部分牛奶倒入量筒后,天平重新平衡時(shí)的情景,圖乙顯示的是倒入牛奶后量筒的情況.根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫聰聰將下表填寫完整.
燒杯和牛奶的總質(zhì)量m/g倒出部分牛奶后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出牛奶的質(zhì)量m2/g量筒中牛奶的體積V/ml牛奶的密度
ρ(kg/m3
33

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列給體溫計(jì)消毒的方法中正確的是


  1. A.
    放在沸水中煮幾分鐘
  2. B.
    用自來(lái)水加以沖洗晾干
  3. C.
    用酒精燈的火焰直接加以烘烤
  4. D.
    用酒精棉球加以擦抹

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下列材料:
城市噪聲來(lái)源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有:將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);對(duì)噪聲大的機(jī)械安裝消聲器并限制使用.未安裝消音設(shè)備的機(jī)動(dòng)車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市區(qū)內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹(shù),宜用多孔建筑材料,加強(qiáng)隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng),采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音效果好且耐腐蝕的先進(jìn)材料--聚碳酸脂板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染.此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲檢測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置.以加強(qiáng)對(duì)噪聲的控制,同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí),不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù).
回答下列問(wèn)題:
(1)噪聲是指發(fā)聲體做 ________的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
(2)由材料可知減弱噪聲的方法是:防止噪聲在 ________處產(chǎn)生;阻斷噪聲的 ________;防止噪聲進(jìn)入 ________.
(3)在教室里上課,校外常有噪聲的干擾,請(qǐng)你至少提出三種減小噪聲干擾的方法

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在某一溫度下,兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.求:(1)元件A的電阻為_(kāi)_______;
(2)將元件A和元件B并聯(lián)接在電壓為2.5V的電源兩端時(shí),通過(guò)并聯(lián)電路的總電流為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列連線完全正確的是


  1. A.
    測(cè)量?jī)x器及其作用
  2. B.
    能源及其相應(yīng)說(shuō)法
  3. C.
    物態(tài)變化及對(duì)應(yīng)例子
  4. D.
    物理實(shí)驗(yàn)、規(guī)律及應(yīng)用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面關(guān)于手電筒的說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    手電筒中沒(méi)有電線,因此手電筒不屬于電路
  2. B.
    有些手電筒使用時(shí)關(guān)不掉,是因?yàn)殡娡采蠜](méi)有開(kāi)關(guān)
  3. C.
    手電筒不用照明電路中的電,因此手電筒不屬于用電器
  4. D.
    手電筒是將電能轉(zhuǎn)化為光能的工具,因此手電筒屬于用電器

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同步練習(xí)冊(cè)答案