小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱產(chǎn)生的，小明抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）． 笛聲通過(guò)傳到媽媽的耳朵里，媽媽正在使用的超聲加濕器是利用聲音來(lái)傳遞（填“信息”或“能量”）．

下表記錄了某物質(zhì)熔化時(shí)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）此物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”），其判斷根據(jù)是；
（2）此物質(zhì)的熔點(diǎn)是；

時(shí)間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
溫度/℃	60	65	70	75	80	80	80	80	85	90

李華同學(xué)在百米賽跑時(shí)，前50m用了5s，后50m用了4s，李華前50m、后50m及全程的平均速度各是多少？

某汽車(chē)以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一聲喇叭，經(jīng)4s后聽(tīng)到回聲，
則（1）車(chē)向前行駛了多遠(yuǎn)才聽(tīng)到回聲的？
（2）聽(tīng)到回聲時(shí)車(chē)距前面高山還有多遠(yuǎn)？

在春天或秋天的清晨，有時(shí)會(huì)看到河面上方向上冒“白氣”．請(qǐng)分析說(shuō)明“白氣”是如何產(chǎn)生的．

用手拿剛出籠的饅頭時(shí)，若先在手上沾些冷水，就不會(huì)感到很燙，這是由于水緣故；在水中下餃子，餃子不會(huì)焦；在油中煮餃子，餃子易焦，其原因是；冬天，碗中的水結(jié)冰，該過(guò)程（填“吸熱”或“放熱”）．

聲音是由物體產(chǎn)生的．人說(shuō)話(huà)的聲音是靠傳播的，“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的來(lái)判斷的．

對(duì)以下生活中的物理現(xiàn)象，解釋正確的是（　　）

關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，下列說(shuō)法正確的是（　　）

放暑假了，小明希望農(nóng)村的奶奶到他家來(lái)住幾天，奶奶說(shuō)：“你們城市那太熱了，不如 我這涼快！還是你過(guò)來(lái)玩幾天吧！”小明聽(tīng)了奶奶的話(huà)，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的問(wèn)題．在暑假的某一天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，在中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域--溫度”坐標(biāo)圖．

（1）從圖中可以看出氣溫最高的區(qū)域是 ，這個(gè)現(xiàn)象就是 效應(yīng)．
（2）請(qǐng)?zhí)岢鼋档褪兄行沫h(huán)境氣溫的有效辦法一個(gè)：．