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科目： 來(lái)源： 題型：

用高壓鍋煮粥，熄火后馬上用冷水使鍋冷卻，至出氣小孔不再有明顯的出“汽”現(xiàn)象時(shí)，去閥后打開(kāi)鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的粥還在沸騰；若用砂鍋把水燒沸騰，滅火后打開(kāi)鍋蓋，同樣可以看到鍋內(nèi)的水仍在沸騰，上述兩種現(xiàn)象的原因是
低壓沸騰
低壓沸騰
，
高溫砂鍋余熱使水沸騰
高溫砂鍋余熱使水沸騰
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

中秋的夜晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)．我們漫步在林蔭小道上，微風(fēng)和煦，傳來(lái)陣陣樹(shù)葉的沙沙聲．月光穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，在大地上形成了一個(gè)個(gè)圓形的光斑，好像在大地上撒了一地碎銀…在這美好的夜晚，你可曾想到：
（1）樹(shù)葉的沙沙聲是由于樹(shù)葉的
振動(dòng)
振動(dòng)
  產(chǎn)生的，這個(gè)聲音是通過(guò)
空氣
空氣
傳來(lái)的．
（2）大地上圓形的光斑實(shí)際上是月亮的
實(shí)像
實(shí)像
（填“實(shí)像”或“虛像”），它是由光的
直線傳播
直線傳播
形成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

把五千克0℃的水放進(jìn)一千克-1℃的冰中，若它們與外界不發(fā)生熱傳遞，則（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)．如果易拉罐底部小孔是三角形，則他將三角形小孔正對(duì)太陽(yáng)在半透明紙上看到的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

2011年12月10日晚，我國(guó)上演了10年來(lái)觀測(cè)條件最好的月全食，而且有一段時(shí)間太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)地球邊緣射向月亮?xí)r，月亮是紅色的，我們稱(chēng)之為紅月亮．月全食的成因和紅色月亮產(chǎn)生的原因是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

能自身發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子百米賽，同學(xué)們測(cè)量了前三名運(yùn)動(dòng)員到達(dá)距起點(diǎn)20m、80m和100m處的時(shí)間，數(shù)據(jù)見(jiàn)下表
      距離s/m
時(shí)間t/s
姓名		 20 80 100
王小兵 2.3 8.4 12.2
劉磊 2.4 8.3 11.8
周偉 2.5 8.4 11.4
（1）計(jì)算奪冠運(yùn)動(dòng)員100m賽的速度．
（2）分析并計(jì)算出 前20m，中60m，后20m這3個(gè)路段最快的平均速度．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄．一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿，此過(guò)程中，一定發(fā)生改變的是聲音的
音調(diào)
音調(diào)
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

超聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說(shuō)明聲波可以傳遞
能量
能量
．B超可以為病人診斷病情，說(shuō)明聲音能夠傳遞
信息
信息
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案