小剛同學在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．他準備了兩只相同的燈泡L₁、L₂和其它實驗器材．

AB間電壓	BC間電壓	AC間電壓
1.4V	1.4V	2.8V

【進行實驗】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓，并記錄在表格中．
【分析與論證】
（1）在物理學中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：．
（2）分析小剛的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想（填“相符”或“不相符”）
【評估】
這個實驗的不足之處是：
（1）；
（2）．

某班級同學用電流表測量電流時，按規(guī)定開關(guān)應先試觸，發(fā)現(xiàn)實驗中存在以下兩種情況：①指針偏轉(zhuǎn)角度很��；②指針反向偏轉(zhuǎn)．試分別分析產(chǎn)生現(xiàn)象的可能原因，并說出相應的解決方法．

現(xiàn)    象	原    因	方      法
指針偏轉(zhuǎn)角度很小
指針反向偏轉(zhuǎn)

如圖1是小明和小強做“探究并聯(lián)電路的電流特點”的實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L₁和燈L₂并聯(lián)，且電流表測燈L₂中的電流．
（1）請你用筆畫線表示導線，幫他們完成電路連接，以符合要求．
（2）連接電路時，開關(guān)應處于狀態(tài)．
（3）正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈L₂中電流為A．
（4）用另一電流表測干路中的電流，示數(shù)如圖3所示，則燈L₁中的電流為A．

根據(jù)圖1所給出的實驗器材，按要求連電路：
（1）L₁和L₂燈并聯(lián)，開關(guān)S控制整個電路．
（2）用電流表A₁測干路電流，電流表A₂測通過燈L₁的電流．
（3）根據(jù)上述要求連接實物圖，并在方框內(nèi)（圖2）畫出相應的電路圖．

在如圖所示的電路中，要使燈L₁、L₂并聯(lián)，應．若閉合開關(guān)S₁、S₂，斷開開關(guān)S₃，兩燈的發(fā)光情況是．在此電路圖中，同時閉合開關(guān)和是不允許的．

下列單位換算． 75μA= A；  2.3×10^-3 MV=V．

在圖所示的電路中，兩個燈泡組成并聯(lián)電路的是（　�。�

（2004?河南）2003年10月15日上午9時，我國第一位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號飛船，從灑泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征二號F”運載火箭發(fā)射升空，實現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢想．圖為“神舟”五號發(fā)射時的照片，請你根據(jù)該照片提供的信息提出一個你想探究的物理問題，并根據(jù)物理知識作出簡要解釋
問題：
解釋：．

（2004?河南）育新中學教室里安裝電燈的總功率是10KW，如果每年上課時間按200天算，每天少開燈1h，則節(jié)約的電能相當于kg的標準煤完全燃燒時釋放的能量．（標準煤的熱值約為3×10⁷J/kg）

（2004?河南）某建筑工地用圖所示的滑輪組搬運建筑材料，若工人用120N的拉力F將重300N的建筑材料勻速吊起，則滑輪組的機械效率為．