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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

戰(zhàn)斗機(jī)在空中,已知加油機(jī)的速度是800km/h,則此時(shí)戰(zhàn)斗機(jī)的速度應(yīng)盡可能為


  1. A.
    0
  2. B.
    等于800km/h
  3. C.
    大于800km/h
  4. D.
    小于800km/h

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

電池含有許多重金屬,如果把廢電池四處亂扔,外殼銹蝕腐爛后有毒物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境,對(duì)人的健康構(gòu)成很大的威脅.請(qǐng)你就此問(wèn)題提出一個(gè)合理化的建議.我的建議是:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

電爐工作時(shí),電熱絲發(fā)紅,溫度很高,而連接電源與電爐的導(dǎo)線幾乎不熱,主要原因是


  1. A.
    導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)小于電熱絲電阻
  2. B.
    導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)大于電熱絲電阻
  3. C.
    通過(guò)導(dǎo)線的電流比電熱絲的小
  4. D.
    通過(guò)導(dǎo)線的電流比電熱絲的大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在用天平和量筒測(cè)定鹽水的密度的實(shí)驗(yàn)中,有如下操作:
A,用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
B,用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
C,調(diào)節(jié)天平使天平橫梁平衡;
D,將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水的體積V;
那么,正確的操作順序是________;鹽水密度的計(jì)算式是ρ=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)發(fā)電機(jī)是利用什么現(xiàn)象制成的?答:________.
說(shuō)出發(fā)電機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化.答:________.
(2)請(qǐng)按示例的要求說(shuō)出控制噪聲的三個(gè)環(huán)節(jié)中的一個(gè),并舉出一個(gè)相應(yīng)的實(shí)例.
示例:吸聲.實(shí)例:佩戴防噪聲耳塞.
答:________.實(shí)例________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

把甲、乙兩個(gè)實(shí)心球投入酒精中,如圖所示.若它們的體積相同,下面說(shuō)法正確的是


  1. A.
    它們受到的浮力一樣大
  2. B.
    甲、乙兩球的質(zhì)量相等
  3. C.
    乙球的密度比甲球的密度大
  4. D.
    乙球的密度是0.8×103千克/米3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,屬于凝華的是


  1. A.
    水結(jié)成冰
  2. B.
    寒冷的冬天,堆的雪人變小了
  3. C.
    嚴(yán)冬東北地區(qū)的樹(shù)上常有樹(shù)掛
  4. D.
    鋼水澆鑄成火車輪子

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面幾個(gè)說(shuō)法中哪個(gè)是正確的


  1. A.
    力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
  2. B.
    力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因
  3. C.
    力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
  4. D.
    物體在平衡力的作用下,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

a、b、c、d四個(gè)通草球的相互作用情況如圖所示,則d球


  1. A.
    與a球帶同種電荷
  2. B.
    與b球帶同種電荷
  3. C.
    與c球帶同種電荷
  4. D.
    不帶電

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小娟對(duì)自動(dòng)感應(yīng)門感興趣,想了解其原理.她查閱資料后得知,自動(dòng)感應(yīng)門有兩種類型:一種是感應(yīng)裝置接受到人所發(fā)出的紅外線,將門打開(kāi);另一種是感應(yīng)裝置發(fā)出微波來(lái)感知向門移動(dòng)的物體,將門打開(kāi).以下設(shè)計(jì)方案能探究自動(dòng)門是哪種類型的是


  1. A.
    人以兩種不同速度分別向門靠近,觀察門的反應(yīng)
  2. B.
    速度相同的兩個(gè)人分別向門靠近,觀察門的反應(yīng)
  3. C.
    白天和黑夜讓人向門靠近,觀察門的反應(yīng)
  4. D.
    門打開(kāi)后,人在門前靜止一段時(shí)間,觀察門的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案