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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各種情況,能產(chǎn)生電磁波的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)導(dǎo)線中有
迅速變化
迅速變化
電流時(shí),就會(huì)在空間激起
電磁波
電磁波

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū)一模)如圖所示是某種健身器械的示意圖,輕質(zhì)支架固定在輕質(zhì)杠桿PQ兩端,O為支點(diǎn),PO:OQ=1:4.液壓裝置B可使支架獲得與作用在踏板上的力大小相同、豎直向下的壓力,配重A重GA=1500N懸掛在滑輪組下方,其下表面與支架接觸,動(dòng)滑輪重G動(dòng)=100N.人對(duì)滑輪軸處手柄施水平向右的拉力F=200N時(shí),杠桿恰在水平位置平衡.為加大訓(xùn)練強(qiáng)度,將支點(diǎn)移至O′處,PO′:O′Q=1:1,人對(duì)手柄施水平向右的拉力F1,同時(shí)對(duì)踏板施壓力N1,配重A以v=0.2m/s的速度豎直向上略微提升,杠桿P端勻速略微豎直向上抬起,這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η1.繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度,增加的配重為GA′,同時(shí)移動(dòng)支點(diǎn)至O″處,PO″:O″Q=4:1,人對(duì)手柄施水平向右的拉力F2,此時(shí)對(duì)踏板施壓力N2,配重被豎直向上勻速的略微提升,杠桿P端被勻速略微豎直向上抬起,這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2.滑輪組的繩重、繩的伸長(zhǎng)和輪軸間摩擦可以忽略,F(xiàn):F1:F2=1:2:3,N1:N2=3:11.
求:(1)拉力F1的功率P.
(2)增加的配重GA′.
(3)η1:η2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:穩(wěn)壓電源一個(gè)(電源電壓不作為已知)、阻值已知的定值電阻R0一個(gè),電阻箱R,(電路圖符號(hào))一個(gè),電流表、電壓表各一塊,開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明“電源電壓U保持不變時(shí),電阻R0與R,并聯(lián),電路消耗的總功率P跟電阻R,的關(guān)系為:P=
U2R′
+c(c為常量)”.畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū)一模)小文從海濱浴場(chǎng)中的深水區(qū)走過(guò)淺水區(qū)回到岸上,感覺身體越來(lái)越沉重.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:水越深的地方,物體受到的浮力越大.請(qǐng)選用合適的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),說(shuō)明小文的解釋是錯(cuò)誤的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū)一模)如圖甲所示,小東同學(xué)在“探究動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”時(shí),先測(cè)出了動(dòng)滑輪的重力.然后按圖乙所示方式進(jìn)行組裝,在動(dòng)滑輪下懸掛鉤碼(質(zhì)量均為已知).豎直向上拉住彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼靜止,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記錄在表格中.改變鉤碼的個(gè)數(shù),重復(fù)上述步驟.比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與
鉤碼與動(dòng)滑輪總重力
鉤碼與動(dòng)滑輪總重力
的關(guān)系,可以證明使用動(dòng)滑輪有
省力
省力
特點(diǎn).
小東按圖丙組裝滑輪組,繼續(xù)進(jìn)行了“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重/N 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N 鉤碼移動(dòng)的距離/m 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m 機(jī)械效率
3 1.2 0.1 0.3
(1)求出機(jī)械效率η=
83.3
83.3
%.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)保持滑輪組繞線方式不變,增加懸掛鉤碼的個(gè)數(shù),其機(jī)械效率將
增大
增大
(選填“不變”“變大”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)純電阻元件,上面標(biāo)有“?V  6W”字樣,額定電壓值已不清晰.用以下實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)輸出電壓值未知的穩(wěn)壓電源,一個(gè)已調(diào)零的電流表,一個(gè)已知阻值的定值電阻R0,兩個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干.小文同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)根據(jù)公式
P=
U
2
R
P=
U
2
R
,只要測(cè)量出純電阻元件RX的電阻,即可計(jì)算出它的額定電壓值.
(2)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出純電阻元件RX的表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀出電流表的示數(shù)為I1;
S1、S2均閉合
S1、S2均閉合
,讀出電流表的示數(shù)為I2;用I1、I2和R0表示RX,則RX=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū)一模)如圖所示是研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)燭焰能在光屏上成等大的清晰實(shí)像,凸透鏡的焦距為
15
15
cm.在凸透鏡固定的情況下,小文進(jìn)行了以下操作.
操作一:將蠟燭適當(dāng)向
(選填“左”或“右”)移動(dòng),再移動(dòng)光屏得到放大的清晰實(shí)像.
操作二:將光屏移到70cm刻線位置,再移動(dòng)蠟燭,可在光屏上得到
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的清晰實(shí)像.
操作三:光屏在70cm刻線位置不動(dòng),將蠟燭繼續(xù)向左移動(dòng)一段距離,然后在蠟燭與凸透鏡之間合適位置放
(選填“凸”或“凹”)透鏡,在光屏上仍能得到清晰實(shí)像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?平谷區(qū)一模)圖中,電阻箱的讀數(shù)為
4635
4635
Ω.

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