科目： 來源： 題型：

小紅要連接一個串聯(lián)電路，所需器材如圖所示，她要用電壓表V₁測電路總電壓，V₂測L₂兩端的電壓，用電流表A測電路中的總電流，請你幫她連好電路．

科目： 來源： 題型：

如圖所示，開關閉合后，如果L₁兩端的電壓是5V，L₂兩端的電壓是3V，則V₁的示數(shù)是

8

8

V，V₂的示數(shù)是

5

5

V．

科目： 來源： 題型：

電壓表測量電壓時，應與被測電路并聯(lián)，小明在實驗中，不小心連成了串聯(lián)，如圖所示，這時出現(xiàn)的現(xiàn)象是燈泡

不發(fā)光

不發(fā)光

（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電壓表

有

有

（填“有”或“無”）示數(shù)，電壓表

不會

不會

（填“會”或“不會”）被燒壞．

科目： 來源： 題型：

如圖甲所示是用電流表測量電流的實物連接圖，請按要求回答：
（1）圖甲中電流表測量的是通過燈泡

L₂

L₂

的電流．
（2）如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是

0.26

0.26

A．
（3）如果要用電流表測通過燈L₁和L₂的總電流，且只允許移動一根導線，則應將導線

b

b

的右端接在電流表的

“-”

“-”

接線柱上．

科目： 來源： 題型：

如圖所示的電路，當S₁、S₂都斷開時，能亮的燈是

L₂和L₃

L₂和L₃

，這時它們是

串

串

聯(lián)，當S₁、S₂都閉合時，能亮的燈是

L₁和L₃

L₁和L₃

，這時它們是

并

并

聯(lián)．

科目： 來源： 題型：

電學中常用電壓表檢測電路中故障．某同學連接了如圖所示的電路，閉合開關S后，電流表的指針幾乎不動，電燈都不亮，電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，據(jù)此可分析，該電路的故障可能是（　�。�

A．電流表壞了或電流表因接觸不良實際未接入電路

B．電路aL₁b部分某處出現(xiàn)斷路

C．L₂的燈絲被燒斷或燈座未接通

D．電流表、L₁、L₂都壞了

科目： 來源： 題型：

某同學做電學實驗時，在將電壓表接入電路前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針如圖所示，他應采取的方法是（　�。�

A．直接改用小量程

B．通過試觸，選擇量程

C．校正電壓表

D．將電壓表“+”“一”接線柱的接線對調(diào)

科目： 來源： 題型：

如圖所示，有一段粗細不均勻的導體，A、C處橫截面積不同，A、B處橫截面積相同，但截的方式不同，設通過三處橫截面的電流分別為I_A、I_B和I_C當電流恒定時（　�。�

A．I_A＞I_B＞I_C

B．I_A＜I_B＜I_C

C．I_A=I_B＜I_C

D．I_A=I_B=I_C

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：