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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?常熟市模擬)下列說(shuō)法中,最接近實(shí)際情況的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)初三年級(jí)課外興趣小組的同學(xué),按照?qǐng)D甲所示的實(shí)物連接圖做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有2.5V字樣),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過(guò)燈泡的電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.30   0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮

(1)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端,這樣做能對(duì)電路起保護(hù)作用,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是
改變燈兩端的電壓
改變燈兩端的電壓

(2)根據(jù)實(shí)物圖,在右邊方框內(nèi),畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時(shí)小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω;(保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(4)分析表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過(guò)程中,燈絲的電阻在變

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科目: 來(lái)源: 題型:

水庫(kù)大堤在水面下出現(xiàn)孔洞時(shí),水從洞中涌出形成“管涌”.“管涌”會(huì)損毀堤壩,甚至造成堤壩決口.如某大堤水下2.5m處出現(xiàn)橫截面積為800cm2的“管涌”,求:(g取10N/kg)
(1)水在該處產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(2)護(hù)堤人員在堤壩外側(cè)用砂袋“堵漏”,水對(duì)砂袋的沖擊力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2003?宜昌)如圖是某同學(xué)用一根彈簧、一塊硬紙板、一個(gè)掛鉤自制的一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì). 
(1)怎樣標(biāo)出此測(cè)力計(jì)的刻度值,說(shuō)出你的辦法.
(2)如果此測(cè)力計(jì)的量程為3N,現(xiàn)給你一把輕質(zhì)米尺,能否測(cè)出重約5N的物體的準(zhǔn)確重力,說(shuō)出你的辦法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受
阻力
阻力
的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)被鋼球推動(dòng)的
木塊運(yùn)動(dòng)距離
木塊運(yùn)動(dòng)距離
的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。灰覍(shí)驗(yàn)是通過(guò)小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受外力作用
不受外力作用
,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).    
(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系
讓不同質(zhì)量的鋼球,從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,然后觀察木塊被推開(kāi)的距離
讓不同質(zhì)量的鋼球,從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,然后觀察木塊被推開(kāi)的距離

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?石景山區(qū)二模)如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度隨時(shí)間的變化圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象判斷,該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是
4
4
s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一辦公桌,小文想用最小的力將左端稍稍抬離地面,請(qǐng)畫出這個(gè)力的方向和這個(gè)力的力臂,并用O表明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

“水中救險(xiǎn)”是拓展訓(xùn)練營(yíng)的一個(gè)項(xiàng)目,參賽選手用一張質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方形床墊,其總體積為0.3m3.將床墊放入水中時(shí),床墊有1/3體積浸沒(méi)在水中.若被救者的平均質(zhì)量為50kg,且要求被救者不得浸入水中.該床墊上一次最多能救起
4
4
個(gè)人.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體甲靜止在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)是5.4×105Pa.有一重力可忽略不計(jì)的杠桿AB,支點(diǎn)為O,且OA:OB=2:1.將甲掛在杠桿的B端,在A端施40N豎直向下的拉力時(shí),杠桿在水平位置平衡.此時(shí)物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)?.8×105Pa.當(dāng)物體甲對(duì)地面的壓力剛好為零時(shí),在杠桿A端應(yīng)施
60
60
N豎直向下的拉力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校組織郊游,善于觀察的小文看到汽車上顯示速度和路程的表盤上指針位置幾乎不動(dòng),示數(shù)如圖甲所示.汽車行駛了一段時(shí)問(wèn)后,表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,那么這段行駛時(shí)間為
0.5
0.5
h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案