質量一定的水，溫度從20℃升高到50℃時，吸收的熱量為Q；這些水溫度從80℃降低到50℃時，放出的熱量為．

比熱容不同的兩個物體吸收相同的熱量后，比熱容的物體溫度升高較多；如果讓它們升高相同的溫度，則比熱容的物體吸收熱量較多．

用所學的知識解釋下列現象：
（1）“八月桂花遍地香”：
（2）液壓機壓縮液體很困難：
（3）利用納米技術，制造出相當于一根頭發(fā)細的纖維，能承受10⁴N的拉力：
．

火箭在大氣里加速上升的過程中（　　）

甲、乙兩物體的體積相同，比熱容之比是4：1，密度之比為1：3，它們放出相同的熱量時，降低的溫度之比是（　�。�

當在盛油的厚壁鋼瓶加相當于大氣壓的1～2萬倍壓強時，雖然鋼瓶壁無裂痕，鋼瓶內的油依然通過鋼瓶滲出，這是因為（　�。�

小蘭同學用圖所示的滑輪組做“測定滑輪組機械效率”的實驗，已知物體重2N（繩子與滑輪間摩擦忽略不計）
（1）在圖中畫出滑輪組繩子的繞法，要求拉力方向豎直向上．
（2）用0.8N的拉力將物體豎直向上勻速提升20cm，則此過程中對物體所做的有用功為多少？拉力所做的總功為多少？滑輪組的機械效率為多少？
（3）若物體質量減半，則滑輪組的機械效率將如何變化？為什么？

桌面上下平放一本物理教科書，書的重力約為2.5N，與桌面的接觸面積約4.7×10^-2m²，請計算書對桌面的壓強，請?zhí)岢鲆环N增大書對桌面壓強的方法．

小葳在探究動滑輪是否省力時，她想用一些相同的鉤碼做實驗，有三種重力不同的鉤碼供她選擇，分別為每個重：
A、0.2N；   B、0.5N；   C、1N
（1）在不超過彈簧測力計的限度情況下，她最好選擇哪種鉤碼？請選擇（）
（2）實驗中小葳發(fā)現：鉤碼越多，拉力F越接近G/2．再進行推理能得出的結論是：在不計滑輪的重力時，使用動滑輪可以省的力．
（3）小葳從發(fā)現到推理得出結論的過程中，蘊涵著一種重要的物理研究方法，請你結合自己近兩年物理學習，列舉一個物理課本中運用過該研究方法的實例．
你列舉的實例是：．

下面列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你寫出解決問題的辦法．
（1）為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑．
解決辦法：．
（2）在探究電磁鐵的實驗中，不能直接觀察到電磁鐵的磁性強弱．
解決辦法：．