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有一瓶食用油用掉一半,則剩下的半瓶油的( 。

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微波爐是一種高效節(jié)能的家用電器(銘牌見下表),它的功率這么大,真的能省電嗎?小宇做了如下探究實驗:
將一瓶600mL(質(zhì)量為600g)的礦泉水倒入玻璃杯中,用溫度計測得初溫為20℃.然后放入微波爐中,以最大功率加熱2min,取出后測得水的溫度為60℃,請根據(jù)小宇提供的實驗數(shù)據(jù)求解下列問題:
(1)加熱2min水吸收的熱量.
(2)微波爐以最大功率加熱2min消耗的電能和這段時間內(nèi)微波爐的熱效率分別是多少?
(3)小宇又用“220V、800W”的電熱水壺使質(zhì)量為2kg的水升高相同的溫度,用了12min的時間,小宇通過計算終于明白了微波爐省電的原因,請你幫小宇寫出計算過程.[c=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)電熱水壺和微波爐對物體加熱的原理是否相同?請簡要說明.
防觸電保護類 額定容積20L
額定電壓220V 電源頻率50Hz
最大功率1000W 重量12kg

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科目: 來源: 題型:

在“比較兩種液體比熱容的大小”實驗中,提供了裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計的燒瓶若干(各燒瓶完全相同;各燒瓶中的液體種類不同、質(zhì)量初溫相同),其他器材任選.
(1)小明選用的兩個燒瓶中分別裝有A、B兩種液體,選用的其他器材及實物連接圖如圖所示.為了保證兩種液體吸收的熱量相同,要求各燒瓶中發(fā)熱電阻絲的阻值
相同
相同
(選填“相同”或“不同”),實驗中是通過觀察
溫度計的示數(shù)變化
溫度計的示數(shù)變化
來反映液體比熱容的大小,若發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計的示數(shù)較高,則
B
B
液體比熱容大.
(2)小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有水的燒瓶,其他器材及實物連接關(guān)系不變,又做了一次實驗.閉合開關(guān)一段時間后,同時用溫度計測出這段時間內(nèi)水和液體B升高的溫度△t和△t.在不計熱損失的情況下,請用所測的量表示液體B的比熱容c=
=
Ct
△t
=
Ct
△t
(C已知)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

為了比較水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好,小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一桌面上.如圖所示,實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲的示數(shù)/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
乙的示數(shù)/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44
(1)對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?
質(zhì)量
質(zhì)量
初溫
初溫

(2)小明通過實驗,得到的正確結(jié)論是什么?
水的導(dǎo)熱性能比空氣強
水的導(dǎo)熱性能比空氣強

(3)進一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越
的.小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來描述液體冷卻的快慢程度,請你給這個物理量下個定義:
液體單位時間內(nèi)降低的溫度
液體單位時間內(nèi)降低的溫度
叫做冷卻速度.
(4)小明又仔細分析了表格中的數(shù)據(jù),認識到牛奶冷卻的快慢還會受到
溫度
溫度
的影響.
(5)根據(jù)(4)中的分析,小明終于找到了一個使物體快速冷卻的辦法,并且舉一反三,明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法(如表)冷卻高溫物體的好處,請你也試著寫出其中的兩個好處.
可以使高溫物體各部分均勻冷卻
可以使高溫物體各部分均勻冷卻
;  ②
冷卻水可以通過流動散熱,起到更好的冷卻作用
冷卻水可以通過流動散熱,起到更好的冷卻作用

流水噴淋法的工作過程:如圖通過噴頭,大量細小的水珠源源不斷地噴灑在高溫物體上,落水收集后通過冷卻塔再循環(huán)使用.  

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如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)實驗如果在較明亮的環(huán)境中進行,給實驗帶來的不利影響是
不易看清A的虛像
不易看清A的虛像
;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到
B蠟燭的位置
B蠟燭的位置
,從而巧妙地解決了確定像的
位置
位置
和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像
重合
重合
為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小
相等
相等
,進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
,像和物到玻璃板的距離
相等
相等

(3)實驗時,有兩塊厚度不同的玻璃板,你將選擇
較薄
較薄
(填“較厚”或“較薄”)的玻璃板進行實驗,理由是
B、D
B、D

A.防止較薄的玻璃不容易固定在桌面上
B.防止較厚的玻璃由于折射會使B蠟燭成一個虛像
C.防止較薄的玻璃前后兩個反射面反射使A蠟燭成像
D.防止較厚的玻璃前后兩個反射面反射使A蠟燭成像.

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某同學(xué)用電壓表和電流表測定待測電阻R的阻值,正確連接實驗電路,電源電壓不變,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.該同學(xué)實驗步驟正確,閉合開關(guān)S,觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A.繼續(xù)實驗將部分實驗數(shù)據(jù)記錄在如下表格中.
 物理量
實驗序號
電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3
4
(1)請你在虛線框中畫出這次實驗的電路圖
(2)該同學(xué)所用電源電壓為
4.5
4.5
V;
(3)圖是第三次實驗過程中兩電表的示數(shù),則此時待測電阻R=
12.5
12.5
Ω;
(4)該同學(xué)設(shè)想進行第4次實驗:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,觀察電流表示數(shù).事實上實驗并沒有成功,其主要原因是
電壓表的最小示數(shù)是1.7V
電壓表的最小示數(shù)是1.7V

(5)實驗過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)幾次的測量結(jié)果不同,其原因可能是
電阻隨溫度的變化而變化
電阻隨溫度的變化而變化

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科目: 來源: 題型:

一束平行光線中的兩條光線如圖所示射向凸透鏡,請畫出這兩條光線通過凸透鏡后的大致方向.

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利用平面鏡成像規(guī)律作出圖中物體經(jīng)平面鏡成的像.

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如圖甲所示,一束太陽光通過三棱鏡后在光屏上形成一條彩色光帶,這是由于三棱鏡對不同色光的
折射程度
折射程度
不同而產(chǎn)生的,由此可以推理得到,凸透鏡的焦距會因透過光的
顏色
顏色
不同而不同;乙圖的實驗可以探測
紅外線
紅外線
的存在.

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電冰箱已經(jīng)是普遍使用的家用電器.
(1)冰箱冷凍室的內(nèi)壁上會結(jié)一層厚厚的霜,形成霜的物態(tài)變化過程是
凝華
凝華
,這一過程
放出
放出
(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)圖所示是電冰箱的三腳插頭和插座.插頭上標有字母
E
E
的導(dǎo)線要和冰箱的金屬外殼相連;冰箱正常工作時插頭上標有字母E、N 的兩腳間的電壓是
0
0
V.
(3)某冰箱的輸入總功率為140W,如果該冰箱壓縮機每天工作8h,那么每天的耗電量約是
1.12
1.12
 KW?h.請你寫出一條使用冰箱時節(jié)約用電的具體措施.
少開冰箱門
少開冰箱門

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同步練習(xí)冊答案