鳳里中學(xué)新校區(qū)正在籌建中，在附近的公路上經(jīng)�？梢钥吹娇ㄜ�，質(zhì)量為2500kg的卡車在平直的公路上勻速行使8s，通過的路程是120m；求：
（1）卡車行駛的速度是多少？
（2）卡車所受的重力是多大？
（3）若卡車受到的阻力是車重的0.1倍，則卡車的牽引力是多大？

在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．

接觸面	毛巾	棉布	木板
小車受到的摩擦力大小	大	較大	小
小車運(yùn)動(dòng)的距離S/cm	18.30	26.20	31.20 31.20

（1）三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面頂端由靜止滑下目的是．
（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處，該刻度尺的最小分度值是．
（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車前進(jìn)的距離就越．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體的原因．

如圖所示是研究滑動(dòng)摩擦力的三次實(shí)驗(yàn)，并得到下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問題．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面	壓力情況	彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1	木板面	一個(gè)木塊	0.5N
2	木板面	一個(gè)木塊和一個(gè)砝碼	1.2N
3	毛巾面	一個(gè)木塊	1.5N

（1）實(shí)驗(yàn)中，我們要拉著彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@樣彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)滑動(dòng)摩擦力的大�。�（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同接觸面時(shí)，．
（3）比較圖和圖兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同壓力時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（4）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么如果要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，應(yīng)選用（填“正方體”或“長(zhǎng)方體”）木塊來進(jìn)行研究．

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水，如圖所示，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（只填字母序號(hào)）．
（2）把測(cè)量數(shù)據(jù)填入下面的記錄表格

小礦石的 質(zhì)量 m/g	小礦石放入前水的體積v1/cm3	小礦石放入后水的體積v2/cm3	小礦石的 體積v/cm3
67 67	60 60	80 80	20 20

（3）由密度公式可知，該小石塊的密度為kg/m³．

如圖所示，這把刻度尺的分度值是，測(cè)量結(jié)果是．

（1）如圖1，物重為30N的物體放在水平桌面上，畫出該物體受到的力．
（2）如圖2，一木塊對(duì)斜面的壓力為15N，請(qǐng)用力的示意圖畫出該木塊對(duì)斜面的壓力．

中央電視臺(tái)于2001年6月3日在云南撫仙湖第一次現(xiàn)場(chǎng)直播了水下考古過程．這次水下考古使用了我國(guó)科學(xué)家自行設(shè)計(jì)制造的現(xiàn)代化“魚鷹一號(hào)”深潛器（原理與潛水艇相同），它的下潛和上浮是靠改變來實(shí)現(xiàn)的．

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如圖所示，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會(huì)逐漸變大，則氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況是（　�。�

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