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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?鹽城)如圖a,用刻度尺測(cè)量一透明膠帶的寬度,該刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,膠帶的寬度是
0.67
0.67
cm;圖b中溫度計(jì)的讀數(shù)為
39.5
39.5
℃,該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是
35~42
35~42
℃;圖c中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
2.4
2.4
N,使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),要使彈簧伸長(zhǎng)的方向與
所測(cè)力
所測(cè)力
方向在一條直線上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?鹽城)以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小張把一袋體積為200ml、溫度為10℃的牛奶放進(jìn)微波爐中,用高火加熱1min,牛奶被加熱至50℃,達(dá)到適宜飲用的溫度,若小張家微波爐的部分技術(shù)參數(shù)如下表所示,牛奶的密度和比熱容與水的密度和比熱容接近.請(qǐng)計(jì)算:
KJ21B-AF(G)型微波爐
額定電壓 220V
額定頻率 50Hz
額定功率 1300W
(1)如果電價(jià)為0.5元/度,按上述條件加熱10袋這樣的牛奶需要多少電費(fèi)?
(2)該微波爐在加熱牛奶時(shí)的效率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

每一次測(cè)量電阻都要使用許多儀器,小王覺(jué)得很是麻煩.他決定把現(xiàn)有的一只電流表改造成一只專門(mén)測(cè)量電阻的儀表.為此,他選擇了一個(gè)電壓穩(wěn)定的電源E與電流表A及一個(gè)定值電阻R0串聯(lián),使用時(shí),只要在M、N間接入待測(cè)電阻Rx,即可由電流表的示數(shù)推算出電阻值.
(1)在電路中串聯(lián)定值電阻的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路

(2)在M、N間接入的待測(cè)電阻越大,電流表的示數(shù)就
.設(shè)電源E的電壓為U0、定值電阻的阻值為R0、電流表的示數(shù)I,請(qǐng)寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式
U0
I
-R0
U0
I
-R0

(3)若小王所用的電源電壓為3V,當(dāng)他把M、N直接連接起來(lái)時(shí),為使電流表的示數(shù)最大,他選用的定值電阻的阻值應(yīng)為
5
5
Ω.
(4)請(qǐng)根據(jù)(3)中電源、電阻的數(shù)據(jù),在電流表表盤(pán)的0.2、0.4A處標(biāo)上相應(yīng)的電阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

家里用的液化石油氣,在使用過(guò)程當(dāng)中,下面物理量不發(fā)生變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年暑假小李同學(xué)到農(nóng)村的爺爺家度假,他發(fā)現(xiàn)爺爺家的院子里有自己在物理中學(xué)到的活塞式抽水機(jī),經(jīng)詢問(wèn)爺爺在農(nóng)村它的名字稱為壓水器,在農(nóng)村非常普及,小李發(fā)現(xiàn)爺爺在壓水器的手柄上又焊接了一段空心鐵管,并且在空心鐵管上又加了一個(gè)橡膠套.如圖所示.焊接鐵管是為了增加
動(dòng)力臂
動(dòng)力臂
 更省力,加橡膠套是為了
減小
減小
 壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

北京時(shí)間2010年11月23日,在第16屆亞運(yùn)會(huì)女子鐵餅比賽中,中國(guó)選手李艷鳳以66.18米的成績(jī)奪取冠軍.請(qǐng)你判斷鐵餅從離開(kāi)手到上升至最高點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能
減小
減小
,機(jī)械能
不變
不變
.(填變化情況,不計(jì)空氣阻力)

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)“密度”知識(shí)中,在做“探究物質(zhì)的某種特性”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們都要多次測(cè)量同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積,其中多次測(cè)量是為了減小誤差的實(shí)驗(yàn)是
測(cè)定物質(zhì)的密度
測(cè)定物質(zhì)的密度

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,張敏同學(xué)所在的學(xué)校正在舉行2011年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),坐在看臺(tái)上的張每看到發(fā)令槍冒出的白煙和聽(tīng)到的槍聲在時(shí)間上不一致.一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,精彩紛呈.遠(yuǎn)處對(duì)面?zhèn)鱽?lái)陣陣鼓聲和吶喊聲,朝對(duì)面看去,總覺(jué)得對(duì)面的同學(xué)敲鼓的動(dòng)作和聽(tīng)到的鼓聲不太協(xié)調(diào).其原因是:
光比聲音在空氣中傳播得快
光比聲音在空氣中傳播得快

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)在圖所示的電路中,電源電壓不變,R1與R2為兩個(gè)阻值不等的電阻,已知R1的阻值為10歐.閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)為0.12安.
(1)求電阻R1兩端的電壓U1
(2)通電10秒,電流通過(guò)Rl做的功W1
(3)根據(jù)現(xiàn)有條件,小華同學(xué)認(rèn)為不可能求出R2的值.但小明同學(xué)認(rèn)為如果R2與R1滿足一定的關(guān)系,就能求出R2的值.小明同學(xué)為了尋找二者間的關(guān)系,又增加了R1、R2各一個(gè)(即有兩個(gè)R1、兩個(gè)R2共四個(gè)電阻),他重新連接電路,把其中兩個(gè)電阻按不同方式接入電路AB間進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并經(jīng)過(guò)一定的運(yùn)算求出了電阻R2的數(shù)值.
①電阻R2的值可能為
40
40
歐、
2.5
2.5
歐.(要求:至少寫(xiě)出兩個(gè)R2的值:寫(xiě)出具體數(shù)值,不能用符號(hào)表示.)
②在上述操作過(guò)程中,需要觀察
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
,寫(xiě)出主要運(yùn)算過(guò)程.

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