使用任何機械都不能實現(xiàn)的是（　�。�

關(guān)于能的概念，下列說法中錯誤的是（　�。�

（2012?鹽城）小華用鐵絲繞成一個內(nèi)徑約4mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個“水透鏡”．
（1）通過“水透鏡”看到的字如圖所示，此時“水透鏡”是一個透鏡，將這個“水透鏡”再向字靠近一點，看到的像會（變大/變�。�．
（2）小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大�。�觀察時他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的不變．
（3）小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請針對這一現(xiàn)象，提出一個新的探究問題：．

（2011?昌平區(qū)一模）某工廠設(shè)計了一個蓄水池，如圖所示，水源A罐的液面高度h₁=3m，且保持不變．罐底有一個小出水口，面積為S₁，S₁=0.1m²．孔下通過一個截面積為S₂活塞與杠桿BC相連，S₂=0.24m²．杠桿可繞B端上下轉(zhuǎn)動，另一端有一個中空的圓柱體浮子，橫截面積為S₃，S₃=0.8m²，BO是杠桿總長

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．原設(shè)計打算當杠桿水平時，浮子浸入水深為h₂，h₂=0.7m，活塞恰好能賭住出水口，但在使用時發(fā)現(xiàn)，活塞離出水口尚有一小段距離時，浮子便不再上浮，此時浮子浸入水深為h₃，h₃=1m，為了使活塞自動堵住出水口，只得將浮子的質(zhì)量減去一部分，設(shè)減去的質(zhì)量為m′．（g取10N/kg，杠桿水平時，認為BO仍是杠桿總長

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，活塞及連桿和杠桿的質(zhì)量均不計，杠桿所受浮力不計，浮子浸入水中體積變化引起的蓄水池液面變化忽略不計．）試求
（1）活塞應(yīng)上升的高度是多少；
（2）浮子應(yīng)減去質(zhì)量m′是多少．

（2011?昌平區(qū)一模）如圖所示，電源電壓為12V保持不變．當閉合開關(guān)S₀和S₁時，電流表A₁的示數(shù)為0.8A；調(diào)整開關(guān)S₀、S₁和S₂的開閉狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)某一狀態(tài)時，電路消耗的電功率最大為P₁，電流表A₂的示數(shù)為3.6A，R₃消耗的功率為P₂；當電路消耗的最小功率為P₃時，R₁和R₂消耗的總功率為P₄；已知P₁：P₃=11：1，求：
（1）R₃的阻值；
（2）當S₀閉合，S₁、S₂都斷開時，電壓表的示數(shù)；
（3）P₂和P₄的比值．

（2011?昌平區(qū)一模）如圖所示，現(xiàn)有一個量程為5N的已經(jīng)調(diào)好的彈簧測力計，一個一端帶有小鉤的鋁圓柱體（其質(zhì)量小于0.4kg），另有一個滿足實驗要求的量筒和適量的水．要求利用上述實驗裝置和器材，探究“浸在水里的物體所受浮力大小與浸入水中的體積成正比”．
請寫出主要實驗步驟，設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

（2011?昌平區(qū)一模）小蘭同學(xué)通過觀察身邊的一些現(xiàn)象，如圖所示，一輛小車靜止在長木板上，給小車一個水平力F，小車便沿力F的方向運動起來；手拿一小木塊在空中由靜止釋放，小木塊便在重力的作用下，沿重力的方向豎直向下運動．于是小蘭得出一個結(jié)論：物體的運動方向一定與物體所受外力的合力方向一致．請你僅利用如圖22所示的器材，設(shè)計一個小實驗，說明小蘭的結(jié)論是不正確的．請寫出主要實驗步驟和實驗現(xiàn)象，并簡要分析小蘭的結(jié)論是不正確的．

（2011?昌平區(qū)一模）小紅同學(xué)在利用如圖所示電路探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，測量通過R₁的電流I₁和通過干路的電流I的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以歸納出電流I與I₁的關(guān)系為：．

I1/A	1.2	1.0	0.8	0.4	0.2	0.1
I/A	1.4	1.27	1.0	0.6	0.4	0.3

（2012?昌平區(qū)一模）小英探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置如圖所示，其中焦距為12cm的凸透鏡固定在光具座上，位于50cm刻線處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)．小英將蠟燭移至30cm刻度線處，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則該像是倒立、（選填：“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．此時的實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）