（2011?昌平區(qū)一模）小蘭同學(xué)通過觀察身邊的一些現(xiàn)象，如圖所示，一輛小車靜止在長(zhǎng)木板上，給小車一個(gè)水平力F，小車便沿力F的方向運(yùn)動(dòng)起來；手拿一小木塊在空中由靜止釋放，小木塊便在重力的作用下，沿重力的方向豎直向下運(yùn)動(dòng)．于是小蘭得出一個(gè)結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體所受外力的合力方向一致．請(qǐng)你僅利用如圖22所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說明小蘭的結(jié)論是不正確的．請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并簡(jiǎn)要分析小蘭的結(jié)論是不正確的．
分析：可把小木塊向上拋出，分析木塊的運(yùn)動(dòng)方向與受力方向間的關(guān)系．
解答：解：實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：手拿小木塊向上拋出，小木塊拋出后先向上運(yùn)動(dòng)，在向上運(yùn)動(dòng)過程中，小木塊受到豎直向下的重力G，豎直向下的空氣阻力f，所以小木塊所受合力F合=G+f，方向向下，而物體卻能向上運(yùn)動(dòng)，可見小蘭認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體所受外力的合力方向一致，是錯(cuò)誤的．
點(diǎn)評(píng)：物體的運(yùn)動(dòng)方向與物體的初速度方向、物體受的合外力方向有關(guān)；初速度為零的物體運(yùn)動(dòng)方向與合外力方向相同；物體初速度不為零，初速度方向與合外力方向在同一直線上，物體運(yùn)動(dòng)方向與合外力方向相同，否則不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2011?昌平區(qū)一模）圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　　）

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（2011?昌平區(qū)一模）圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說法中正確的是（　　）

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（2011?昌平區(qū)一模）已知水平桌面上有一圓柱形容器，其底面積為200cm2，內(nèi)有25cm高的水．如圖甲所示，將質(zhì)量為0.6kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊A放在圓柱形容器中，靜止時(shí)，木塊A漂浮在水面上；如圖乙所示，邊長(zhǎng)為5cm，密度為5×103kg/m3的正方體金屬塊B放在水平地面上時(shí)，動(dòng)滑輪對(duì)正方體B施加一豎直向上的拉力F1，當(dāng)F1為3.25N時(shí)，物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為400Pa．要使木塊剛好浸沒在水中，可以在木塊上放一個(gè)合適的鉤碼施加一個(gè)向下的壓力，但由于身邊沒有現(xiàn)成的鉤碼，可以用如圖丙所示的方法施加向下的壓力，當(dāng)木塊剛好浸沒在水中時(shí)，拉力為F2．（不計(jì)繩重及繩與輪間的摩擦，g取10N/kg），則下列說法正確的是 （　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昌平區(qū)一模）坐在行駛汽車中的小紅，若以路旁的建筑物為參照物，小紅是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昌平區(qū)一模）如圖所示，牽引車通過滑輪組勻速打撈起河水中的物體A，在被打撈的物體沒有露出水面之前，牽引車控制繩子自由端，使物體A以0.4m/s的速度勻速上升，牽引車對(duì)繩的拉力為F1，F(xiàn)1的功率為P1；當(dāng)被打撈的物體完全露出水面后，牽引車控制繩子自由端，使物體A以0.3m/s的速度勻速上升，牽引車對(duì)繩的拉力為F2，F(xiàn)2的功率為P2，且P1=P2．已知?jiǎng)踊喼?00N，物體完全露出水面后滑輪組的機(jī)械效率為80%（若不計(jì)摩擦、繩重及水的阻力，g取10N/kg），則被打撈的物體A的密度為
3.2×103
3.2×103
kg/m3．

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