（2013?莆田）用圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，已知電源電壓恒為4V，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片移至（填“A”或“B”）端．將5Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)．
（3）換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為V，記下電流表的示數(shù)．
（4）經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出：電壓一定時(shí)，．
（5）為了讓提供的電阻都能用到，滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω．

（2013?莆田）“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，杠桿左端下傾，應(yīng)將左端螺母向端調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶寺菽赶?!--BA-->端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．（填“左”或“右”）
（2）實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)猜想：杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”．他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得了如下表的數(shù)據(jù)．

動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂l1/dm	阻力F2/N	阻力臂l2/dm
3	2	2	3

于是，他們認(rèn)為猜想得到了驗(yàn)證．對(duì)他們的探究，你是如何評(píng)估的？．

（2013?莆田）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)的操作示意圖如圖甲所示，其錯(cuò)誤是．
（2）改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到84℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	84	88		96	98	98	98	98

2min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為℃．分析上表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->（填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）請(qǐng)歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)（寫(xiě)出兩點(diǎn)）：
特點(diǎn)一：．
特點(diǎn)二：．
（4）為了節(jié)省從開(kāi)始加熱到水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議：．

（2013?莆田）“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示．在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)，以蠟燭A為成像物體．
（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，目的是：．
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，從A一側(cè)觀察蠟燭B，緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像，可以得知像與物大小相同；用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來(lái)，發(fā)現(xiàn)像和物的連線(xiàn)與玻璃板，像和物到玻璃板的距離．
（3）如果在蠟燭B的位置上放一光屏，無(wú)論怎樣，在光屏上（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是像．

（2013?莆田）（1）如圖1所示，一個(gè)足球靜止在水平地面上．請(qǐng)畫(huà)出該足球所受重力G和支持力F的示意圖．
（2）完成圖2中三孔插座的連接．

（2013?莆田）冬冬同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)：
（1）以自行車(chē)為參照物，車(chē)后座上的書(shū)包是的．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）自行車(chē)的輪胎表面凹凸不平，是為了摩擦，坐墊做成馬鞍形，是通過(guò)受力面積來(lái)壓強(qiáng)的．（填“增大”或“減小”）
（3）緊急剎車(chē)時(shí)，自行車(chē)由于還要繼續(xù)前進(jìn)一段距離．
（4）某次上學(xué)過(guò)程中，冬冬在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同學(xué)上學(xué)整個(gè)過(guò)程中的平均速度是m/s．

（2013?莆田）如圖所示裝置，閉合開(kāi)關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)．此裝置中：
（1）甲部分發(fā)生的是現(xiàn)象，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能，人們根據(jù)這一原理發(fā)明了．
（2）有一種“車(chē)窗爆破器”，今年6月開(kāi)始陸續(xù)安裝在廈門(mén)市的BRT公交車(chē)的窗玻璃上，其原理是：當(dāng)爆破器中的線(xiàn)圈有電流通過(guò)時(shí)，爆破器中的“鎢鋼頭”會(huì)產(chǎn)生一個(gè)瞬間的沖擊力．上述過(guò)程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為能，上圖中（填“甲”或“乙”）部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化，與這一過(guò)程是相同的．

（2013?莆田）微波爐是用波來(lái)加熱食品的．某品牌微波爐額定功率為1000W，正常工作6min，消耗電能kW?h．

（2013?莆田）大風(fēng)時(shí)，路旁的樹(shù)葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，這種聲音是由于樹(shù)葉而產(chǎn)生的；雷雨時(shí)，云層和大地之間可能產(chǎn)生劇烈的放電現(xiàn)象，為避免受到傷害，人（填“要”或“不要”）在大樹(shù)下停留．

（2013?莆田）“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，太陽(yáng)是人類(lèi)所用大部分能量的源泉．在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下不斷發(fā)生（填“裂”或“聚”）變，從而釋放出巨大的核能為人類(lèi)造福！