(2013?莆田)“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)沒(méi)有掛鉤碼時(shí),杠桿左端下傾,應(yīng)將左端螺母向
端調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶寺菽赶?!--BA-->
端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.(填“左”或“右”)
(2)實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)猜想:杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”.他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),獲得了如下表的數(shù)據(jù).
動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/dm 阻力F2/N 阻力臂l2/dm
3 2 2 3
于是,他們認(rèn)為猜想得到了驗(yàn)證.對(duì)他們的探究,你是如何評(píng)估的?
該組同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的;一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論不具普遍性,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn);單位不同的兩個(gè)物理量不能相加
該組同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的;一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論不具普遍性,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn);單位不同的兩個(gè)物理量不能相加
分析:(1)在進(jìn)行杠桿的調(diào)平時(shí),哪端較高,應(yīng)將平衡螺母向哪端移動(dòng);
(2)猜想雖然沒(méi)有局限性,但必須要具有合理性、科學(xué)性,要符合物理規(guī)律,合理猜想后,要多做幾次實(shí)驗(yàn),分析猜想是否正確.
解答:解:(1)由題意知,右端較高,所以應(yīng)將左邊或右邊的平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)只用一組數(shù)據(jù)便得出了結(jié)論,使的結(jié)論具有偶然性,片面性,不具普遍性,同時(shí)力和長(zhǎng)度是兩個(gè)不同的物理量,不能相加.
為得到普遍性結(jié)論,應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
故答案為:(1)右;右;
(2)該組同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的;一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論不具普遍性,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn);單位不同的兩個(gè)物理量不能相加.
點(diǎn)評(píng):此題是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),考查了天平的調(diào)平,及對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)析,要得到普遍性的規(guī)律應(yīng)多測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析.
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