（2013?太原一模）如圖所示，使用中屬于費力杠桿的工具是（　　）

（2013?太原一模）下面有關(guān)事例的描述正確的是（　�。�

（2013?太原一模）下列屬于液化現(xiàn)象的是（　　）

（2013?太原一模）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法符合客觀事實的是（　�。�

（2009?河西區(qū)一模）為阻擊全球金融危機對中國實體經(jīng)濟的影響，許多中長期發(fā)展計劃被提前，某市地鐵項目破土動工．地鐵是大城市中重要的交通工具之一，地鐵有很多優(yōu)點，它由電能驅(qū)動行駛，無污染，不占地面上的空間，節(jié)省土地資源，但有一種現(xiàn)象值得我們?nèi)リP(guān)注，地鐵到站時要剎車，出站啟動時要加速，這“一剎”、“一啟”白白損耗了許多能量，在能源問題日益尖銳的今天，這一能量的額外損耗應引起我們的重視．
某中學節(jié)能課題組的同學將了解到的地鐵列車的一些數(shù)據(jù)，匯總?cè)绫恚?BR>

列車最大功率	2000kW	全程的行駛時間	25min
機車額定功率	1000kW	平均剎車阻力	1.2×105N
啟動平均功率	1100kW	平均剎車距離	300m
全程的平均功率	600kW	平均加速距離	400m
平均行駛速度	100km/h	平均加速時間	1.8min

（1）請你根據(jù)了解到的數(shù)據(jù)計算出：
①列車每次到站剎車平均損耗的能量占整個行駛過程中消耗能量的百分比；
②列車啟動加速行駛時消耗的能量占整個行駛過程中消耗能量的百分比；
（2）若你是地鐵車站的設(shè)計者，為減小這“一剎”、“一啟”的能量損失，你將如何設(shè)計地鐵車站？寫出你的設(shè)計方案及所應用的物理知識．（必要時可附圖加以說明）

（2009?河西區(qū)一模）同學們在學校體育館進行排球訓練時，班級“物理實踐活動小組”的同學準備測量排球被擊打落地后形變最大時對地板的壓強．同學們準備了如下的器材：排球、體重計（如圖）、水、方格紙若干張（不同紙張方格面積大小不同且邊長已知）．請你根據(jù)同學們提供的器材，寫出：
（1）測量的實驗原理；
（2）實驗過程；
（3）為了使測量的誤差較小，你建議同學們在實驗過程中應注意什么問題．（寫出一條即可）

（2009?河西區(qū)一模）為改善休閑廣場的照明，電力部分要在廣場安裝一盞規(guī)格為“220V  1000W”的白熾燈，已知電控室的輸出電壓恒為220V，所需導線總長為400m，其電阻為6.6Ω．請你計算出：
（1）白熾燈正常工作時的阻值為多少？
（2）實際電路中，考慮導線電阻對電路的影響時，相當于白熾燈與電阻R（導線電阻）串聯(lián)，如圖所示，則白熾燈在此電路中工作時，它實際消耗的功率是多少？（不計溫度對燈絲阻值的影響）

（2009?河西區(qū)一模）完全燃燒420g標準煤，放出的熱量如果全部用于加熱100kg的水，可使水的溫度升高多少攝氏度？（煤的熱值：2.9×10⁷J/kg）

（2009?河西區(qū)一模）在“測定小燈泡電功率”的實驗中，待測小燈泡標有“3.8V”的字樣．

（1）請將圖1中的滑動變阻器接入電路，要求變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮．
（2）甲、乙二位同學分組實驗時，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處，當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2中（a）（b）所示的情況，請寫出他們在使用電流表時存在的問題．
①甲同學的問題：；
②乙同學的問題：．
（3）閉合開關(guān)后，欲測小燈泡的額定功率，若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.5V，則應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其接入電路的電阻變（選填“大”或“小”）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖2（c）所示，則通過小燈泡的電流為A，小燈泡的額定功率為W．
（4）若在實驗中，不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將（選填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、“燒壞”）．

（2009?河西區(qū)一模）交通管理部分規(guī)定了在城市設(shè)有中心雙實線、中心分隔帶街道上機車的最高行駛速度，小型客車為70km/h，大型客車為60km/h，請你利用所學的知識解釋，為什么要對機動車的行駛速度進行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？