（2013?太原一模）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法符合客觀事實(shí)的是（　　）
分析：（1）倒影是平面鏡成像，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，平面鏡成的像與物關(guān)于水面對(duì)稱，所以是倒立的，其原理是光的反射；
（2）池底的光線由水中斜射到空氣中時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得池底變淺了．
（3）近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此來(lái)自遠(yuǎn)處一點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已經(jīng)不是一個(gè)點(diǎn)而是一個(gè)模糊的光斑了．
（4）汽車觀后鏡應(yīng)用了凸面鏡的原理．
解答：解：A、池底的光線由水中斜射到空氣中時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得池底變淺了．不符合題意．
B、湖岸邊的樹在湖水中形成“倒影”，是樹發(fā)出的光在湖面上發(fā)生了反射現(xiàn)象，形成樹的虛像．合題意．
C、近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會(huì)聚，因凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡才能看清遠(yuǎn)處的物體．不合題意．
D、從汽車后視鏡中看到的景物是光的反射形成的虛像，不合題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象、近視眼的治療、凸面鏡成像的特點(diǎn)，知識(shí)較多，但都不復(fù)雜，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?太原一模）如圖所示，小王站在高3m，長(zhǎng)6m的斜面上，將重200N的木箱沿斜面勻速?gòu)牡锥死享敹�，拉力大小恒�?25N．在此過(guò)程中木箱的動(dòng)能將
不變
不變
，重力勢(shì)能將
變大
變大
，（選填“變大”、“變小”或“不變”）該斜面的機(jī)械效率為
80%
80%
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?太原一模）如圖是某一溫度下兩個(gè)電路元件甲和乙的I---U關(guān)系圖，將甲、乙兩元件并聯(lián)接入電源兩端，測(cè)得其消耗的電功率之比為3：1，則電源電壓為
1.5
1.5
V，元件甲的電阻為
5
5
?，元件乙的電功率為
0.15W
0.15W
．若把它們串聯(lián)在3V的電路中，此時(shí)電路中的電功率是
0.6W
0.6W
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?太原一模）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示（P點(diǎn)是二倍焦距處），要想使像成在光屏中心，正確的操作是
光屏或蠟燭往上調(diào)或凸透鏡往下調(diào)
光屏或蠟燭往上調(diào)或凸透鏡往下調(diào)

（2）調(diào)整后，把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向
右
右
移動(dòng)（選填“左”或“右”），此時(shí)成倒立、
放大
放大
的實(shí)像，而且從不同的方向都能看到光屏的像，這是光的
漫
漫
反射現(xiàn)象；
（3）若把蠟燭再移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，因?yàn)榇藭r(shí)成正立的放大的
虛
虛
像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)撤掉光屏，從圖中的
C
C
側(cè)（選填“C”或“D”），沿箭頭所示的方向去觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?太原一模）太原市寧華府生產(chǎn)的“益源慶”醋深受廣大市民的喜愛(ài)，特別是外地人來(lái)并和太原人外出，都帶點(diǎn)“益源慶”醋作為饋贈(zèng)親友的禮品，楊浩同學(xué)買了這樣一瓶醋，觀察到這種醋的瓶壁上標(biāo)有“凈含量：500毫升”字樣，于是他想：如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的，則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醋的空瓶即可測(cè)出醋的密度：于是他到實(shí)驗(yàn)室找來(lái)天平想先測(cè)這瓶原裝醋的質(zhì)量，他將天平放在水平桌面上，此時(shí)指針和游碼位置如圖所示，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）為了調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡，正確的操作是
①將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；②調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央位置，或在中央位置左右偏轉(zhuǎn)的幅度相同
①將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；②調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央位置，或在中央位置左右偏轉(zhuǎn)的幅度相同
；
（2）接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)步驟是：（用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量）
①
用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1
用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1
；②
將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2
將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2
；③算出醋的密度．
（3）如果用V0表示一瓶原裝醋的體積，則計(jì)算醋密度的表達(dá)式是
ρ=
m1-m2
V0
ρ=
m1-m2
V0
．
（4）實(shí)驗(yàn)后楊浩同學(xué)分析到：即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確，以上方法由于
醋倒不干凈
醋倒不干凈
的原因仍會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)較大的誤差．如果要進(jìn)一步減小測(cè)量誤差，則只需將空瓶換成
量筒
量筒
即可．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?太原一模）某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明了“都市螞蟻”概念車，如圖所示，這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解都市交通擁堵，已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如下表．若“都市螞蟻”車發(fā)電機(jī)的輸出功率為1000W，當(dāng)乘載兩名質(zhì)量均為50kg乘員時(shí)，“都市螞蟻”車勻速行駛1×104m過(guò)程中，所做的功為2×106J，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)你計(jì)算：（g=10N/kg）
質(zhì)量m/kg 400
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2 200
總體積V/m3 0.75
（1）此車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；
（2）此車受到的牽引力；
（3）此車行駛的速度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案