（2010?江寧區(qū)二模）初中階段，同學(xué)們做過許多物理實(shí)驗(yàn)，請你結(jié)合所學(xué)的知識和技能，將下列題目中的正確選項(xiàng)填人括號內(nèi)．
（1）圖1銅塊的長度為cm．
（2）在用天平測量礦石的質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在水平工作臺上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖2甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖2乙所示時，天平再次平衡．則礦石的質(zhì)量是g．

（3）下圖所示的幾項(xiàng)測量，操作錯誤的是
?
A．使用刻度尺測量時，讓刻度線盡量貼近被測物體?
B．使用量筒測量時，視線與凹形液面的底部相平?
C．使用溫度計(jì)測量時，視線與溫度計(jì)的標(biāo)尺垂直?
D．使用彈簧測力計(jì)測量時，將測力計(jì)倒置
（4）物理學(xué)中研究問題時常運(yùn)用“控制變量法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換放大法”、“歸納法”、“圖象法”等方法．下圖中的幾幅圖運(yùn)用了說明分子也具有動能和勢能．

（5）繪制圖象是對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系．如下圖所示的圖象中，正確的是                

（2010?江寧區(qū)二模）（1）請完成圖1中光線通過透鏡前或后的光路．
（2）如圖2所示，重為10N的小球放在水平桌面上，請?jiān)趫D中畫出小球受到的支持力和桌面受到的壓力的示意圖．
（3）圖3所示的是用一杠桿繞O點(diǎn)撬石頭的情形，請?jiān)趫D中畫出動力臂L₁和阻力F₂的示意圖．

（2010?江寧區(qū)二模）某校物理學(xué)習(xí)小組開展研究學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)十字路口有汽車闖紅燈時電控照相機(jī)會自動拍下汽車的違規(guī)行為．他們向值勤的警察詢問之后知道．
工作原理：當(dāng)光控開關(guān)接收到某種顏色光時，開關(guān)自動閉合，且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值變化引起電流變化到一定值時，繼電器的銜鐵就被吸下，工作電路中的電控照相機(jī)工作，拍攝違規(guī)車輛．光控開關(guān)未受到該種光照射時自動斷開，繼電器的銜鐵沒有被吸引，電控照相機(jī)不工作．
根據(jù)此道理，小華設(shè)計(jì)了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”，如圖是小華所選用的器材及已經(jīng)完成的部分工作．
（1）但在最后將P連接到電路中時卻不知道如何連接了，你認(rèn)為P點(diǎn)應(yīng)接到．（選填“A”或“B”）點(diǎn)才能滿足要求．
（2）根據(jù)這種電路的工作原理，你認(rèn)為當(dāng)壓在壓敏電阻R的壓力增大時，壓敏電阻R的阻值應(yīng)該（選填“增大”或“減小”）．

（2010?江寧區(qū)二模）手機(jī)和手機(jī)之間的聯(lián)系是通過波來實(shí)現(xiàn)的，這種“波”在空氣中的傳播速度約為m/s．如圖所示，把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài)，放進(jìn)幾乎完全沒有空氣的玻璃瓶中，用另一手機(jī)撥打瓶內(nèi)的手機(jī)號碼，瓶內(nèi)手機(jī)信號燈閃爍，但我們聽不到手機(jī)的鈴聲，可見電磁波在真空中傳播．（填“能”或“不能”）

（2010?江寧區(qū)二模）一用電器的電阻是20Ω，用電壓表測得該電阻兩端的電壓是6V，用電流表測量通過該電阻的電流，則電流表的量程應(yīng)選．若加在電阻兩端的電壓增加一倍，則用電器的電阻為Ω，通過電阻的電流為A．

（2010?江寧區(qū)二模）教室里的各盞照明燈之間是聯(lián)的，開亮的燈越多，干路的總電流．如圖所示，電工師傅站在干燥的木凳上檢查教室內(nèi)的電路，他（選填“能”或“不能”）發(fā)生觸電事故．

（2010?江寧區(qū)二模）如圖所示，建筑工人用250N的拉力沿豎直方向勻速拉起400N的重物，重物上升4m所用時間為25s，此過程中拉力的功率為W，滑輪的機(jī)械效率是．

（2010?江寧區(qū)二模）放學(xué)后，同學(xué)們在球場上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)?!--BA-->；足球離開腳后雖然可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離，但最后還是停了下來，這說明足球受到了力的作用．

（2010?江寧區(qū)二模）光在自然界中能產(chǎn)生很多奇妙的現(xiàn)象，如圖所示就是其中的一些．這些現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是，屬于光的色散的是，屬于光的反射的是．（填代號）

（2010?江寧區(qū)二模）如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷變成水蒸氣，這一過程要吸熱．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或形成的，在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化過程需熱．