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科目: 來源: 題型:解答題

物理實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們自選器材測量物體的密度.小雨選擇了天平、量筒、水和細(xì)線,測量橡皮泥的密度.實(shí)驗(yàn)操作過程如圖所示:

(1)上圖中合理的操作順序是________(填序號).
(2)由圖可知,橡皮泥的質(zhì)量m=________g,橡皮泥的體積V=________cm3,則橡皮泥的密度ρ=________kg/m3
(3)測量完密度后,小雨還想知道浮力的大小與物體所受的重力大小是否有關(guān),再給你一只彈簧測力計(jì),請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想.(簡要寫出實(shí)驗(yàn)過程及分析論證)

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀下列文字,完成表格內(nèi)的填空.
縹渺的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪.同樣的水分子,裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空.物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.試分析文中的有關(guān)物理過程

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科目: 來源: 題型:填空題

甲、乙兩支完全相同的溫度計(jì),把甲溫度計(jì)放在電風(fēng)扇下吹一會兒,發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)________,把乙溫度計(jì)在酒精里蘸一下,再拿出來,發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)________,這說明________.

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科目: 來源: 題型:單選題

一支嶄新的粉筆,老師上課用去一半,則剩下半支粉筆


  1. A.
    質(zhì)量和密度都將減小一半
  2. B.
    體積減小一半,密度增加一倍
  3. C.
    質(zhì)量、體積和密度都減小一半
  4. D.
    質(zhì)量減小一半,密度不變

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科目: 來源: 題型:單選題

用洗衣機(jī)甩干衣服時(shí),由于衣服沒有放好,引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)生噪聲,這時(shí)應(yīng)采取的措施是


  1. A.
    戴上耳塞,在入耳處減弱噪聲
  2. B.
    關(guān)上房門,在傳播過程中減弱噪聲
  3. C.
    把衣服重新擺放好,在聲源處減弱噪聲
  4. D.
    趕快離開家庭,遠(yuǎn)離噪聲

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科目: 來源: 題型:填空題

體重為500N的學(xué)生,站在水平地面上,他雙腳與地面間的接觸面積為4dm2,則該學(xué)生對地面的壓強(qiáng)是________Pa.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.
(1)將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球,會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開,這個(gè)現(xiàn)象說明________,如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫒プ,你會發(fā)現(xiàn)________.
(2)此裝置還可以用來研究響度與振幅的關(guān)系,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是________,則通過實(shí)驗(yàn)得出的具體結(jié)論是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

小勇用如圖所示滑輪組拉著物體勻速前進(jìn)了0.2m,則繩子自由端移動(dòng)的距離為________m.若物體與地面的摩擦力為9N,則他所做的功是________J.如果小勇對繩的拉力F=4N,該滑輪組的機(jī)械效率為________%.

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科目: 來源: 題型:解答題

垃圾氣體的主要成分為甲烷(CH4),將它收集起來可以利用.已知每千克生活垃圾經(jīng)特殊處理后平均能產(chǎn)生0.07m3的垃圾氣體,該氣體的熱值是8.1×107J/m3
(1)若將這0.07m3的垃圾氣體完全燃燒后產(chǎn)生的熱量全部用來燒水,可使多少千克的水從25℃升高到100℃?(水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)
(2)若將這0.07m3的垃圾氣體完全燃燒后所產(chǎn)生熱量的60%用來發(fā)電,那么理論上可以發(fā)電多少度?

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科目: 來源: 題型:單選題

對于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法,下列做法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    不經(jīng)過用電器把電壓表直接接在電源的兩極上
  2. B.
    使用天平測質(zhì)量時(shí),加減砝碼要用鑷子
  3. C.
    使用溫度計(jì)測液體溫度時(shí),將溫度計(jì)玻璃泡浸入液體后就讀數(shù)
  4. D.
    使用量筒測體積時(shí),液面是凹形的,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面底部相平

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同步練習(xí)冊答案